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本文围绕“轻负高质”这个中心环节,探讨怎样上好讲评课,使讲评课的效率最大化.针对目前试卷讲评课中存在的问题,本文关注有效讲评课的策略研究.具体从试题的选编、阅卷统计工作、讲评课堂的展开环节到课后的反馈巩固环节都提出了相应的可行性策略.
高中政治试卷有效讲评的策略研究
【摘 要】
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本文围绕“轻负高质”这个中心环节,探讨怎样上好讲评课,使讲评课的效率最大化.针对目前试卷讲评课中存在的问题,本文关注有效讲评课的策略研究.具体从试题的选编、阅卷统计
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区萧山第八高级中学 浙江 杭州 311241
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年28期
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