基于军事应用的《工程数学》例证教学策略研究

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通过对《工程数学》传统教学的分析,构建基于军事应用的《工程数学》例证式教学内涵,从课前准备、课堂教学实施以及课后总结三个方面,提出基于军事应用的《工程数学》例证式教学策略,并利用了实践教学环节对提出的策略进行探索和应用。
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