【摘 要】
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为了更好地实现“立德树人”根本任务,“核心素养”登上了教育舞台。2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架正式颁布,这是中国基础教育改革的纲领性文件,也是中国
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为了更好地实现“立德树人”根本任务,“核心素养”登上了教育舞台。2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架正式颁布,这是中国基础教育改革的纲领性文件,也是中国基础教育课程目标变革的标志性文件。学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。
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