初中英语教学与信息技术整合的现状与策略研究

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yht_816
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。这样在新课程中就明确了信息技术与课程整合的目标。对初中英语与信息技术整合的现况与建议进行简单探索。 Teachers ’teaching methods and the interaction between teachers and students, give full play to the advantages of information technology, and provide rich and colorful educational environment and powerful learning tools for students’ learning and development. In this way, the goal of integration of information technology and curriculum is clearly defined in the new curriculum. A brief exploration is made on the status quo and suggestions for the integration of junior high school English and information technology.
其他文献
规则教育是学生道德教育的重要板块,小学阶段是小学生建立秩序感、培养规则意识的关键期.但小学生往往存在对规则的认知不足、规则情感淡薄、规则意志薄弱和规则行为脱节等规
会议
I dislike lazy people,because they do not work hard to do anything.To be students,they don’t study hard.To be workers,they don’t work hard.That is to say,the
长期以来,在英语课堂教学实践中,普遍存在着班级人数多、时间紧、新教材教学任务重的问题,往往无法让每个学生真正参与到活动中来,使教学不能真正的面向全体学生。学生通过倾
信息技术的广泛应用,正在对教育教学产生着深刻的影响。英语教学与信息技术融合给教师的教与学生的学都带来了深刻变化。本文立足英语课堂教学实践,从增强记忆力、激发学生学