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＂125快乐课堂＂教学目标就是培养学生自主、合作、交流、探究的能力，概括起来就是：＂1＂启发一个兴趣，体现先学后教、＂2＂精讲多练两个原则，＂5＂呈现教学五个环节，即激趣导入、明确目标、自主学习、合作探究、快乐展示。
低年级数学快乐课堂教学的失误和应对
【摘 要】
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＂125快乐课堂＂教学目标就是培养学生自主、合作、交流、探究的能力，概括起来就是：＂1＂启发一个兴趣，体现先学后教、＂2＂精讲多练两个原则，＂5＂呈现教学五个环节，即激趣导入、明确目标、自主学
【机 构】
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广西武鸣县城厢镇第四小学 广西 武鸣 530100
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年5期
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