【摘 要】
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通过对南宁市部分学校初中学生学习思想品德课的情况进行问卷调查,并深入思想品德课堂听课调研,了解教学现状,设计了＂情境创设—个人探究—合作探究—情感升华＂的教学模式。通
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通过对南宁市部分学校初中学生学习思想品德课的情况进行问卷调查,并深入思想品德课堂听课调研,了解教学现状,设计了＂情境创设—个人探究—合作探究—情感升华＂的教学模式。通过五年的探索与实践,主体探究教学模式能较好地推动师生教与学行为方式的转变,推进教师教学理念的提升,激发学生的学习积极性,提升学习的效果,更好地实现思想品德课的教学目标。
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【摘要】 当前农村初中部分学生厌学，缺乏学习目标，学习意识淡薄，学习上不能吃苦，造成学习基础薄弱、能力偏低， 学习素质大有下降趋势. 原因主要有四个方面：一是家庭教育的缺失；二是学生学习上的过分依赖；三是教师教学上的过多包办；四是社会就业难造成消极语论“读书无用”. 如何激发学生学习的动力，提高学习成效，本人大力实行“变革”，实施一系列行之有效的措施，“激”出学生学习数学的动力，不断提高学生学习成
用标准鸡滑液囊枝原体(MS)抗原及血清进行全血平板凝集反应,随机抽样调查石河子地区5个鸡场9个鸡群120只鸡,结果MS感染率为58.3％,不同品种、年龄及饲养方式感染率有所差异。
在初中数学的新课程标准中，不同程度地都增加了统计知识的有关内容，对于这部分内容的教学，老师觉得与其他的数学知识的教学有所不同，总认为一讲学生就懂，但感觉到有些知识点分析不透、理解不深，导致学生和老师都会基本的运算，与实际生活的联系不够密切，总有一种捉摸不透的感觉. 究其原因，是因为教师对统计知识的理解不够！把统计课上成了纯粹的数学课，使学生无法将统计知识与实际生活相联系，因此，笔者认为在初中数学教
昌吉地区的大白菜中早熟主栽品种小包心,由于种性退化,抗性差,1986年霜霉病、软腐病、病毒病发生严重。为此,我们于1987—1989年先后从北京、山东、浙江等地引进13个大白菜中
【摘要】 本文从算法及算法思想的概念出发，结合新课程改革的核心理念和要求，论证了算法作为必修课纳入普通高中数学教学的重要意义，最后从普通高中数学新课程标准和２０１０年理科高考考题两个方面，对普通高中算法教学的实施进行了分析. 【关键词】 算法；算法思想；农村普通高中 随着现代信息技术的飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为
本文从生态农业的角度探讨了新疆农业发展道路问题，把新疆划分为10个生态农业区，指出它们的发展方向，并提出了实施生态农业的基本环节和措施。
本试验以2.5,5.0和7.5mg/kg剂量吡喹酮,采用脂肪/淀粉药饵对25日龄犬细粒棘球绦虫进行驱除试验,结果三种剂量均获得了100％的驱虫效果。
据黑龙江省明水糖厂周书祥等1990-1991年对甜菜甜研301采用不同施肥法施用等量尿素(300kg／hm^2)试验，以不施尿素为对照，播前均施基肥三料磷肥450kg／hm^2、硫酸钾75kg／hm^2，结果尿素
一、教学现状 我国20世纪50年代中期开始研究运筹学，于1956年在中国科学院力学研究所成立第一个运筹学小组，1980年4月成立中国运筹学学会，在农林、交通运输、建筑、机械、冶金、石油化工、水利、邮电、纺织等部门，运筹学的方法已开始得到应用推广.我国各高等院校，特别是各经济管理类专业、数学与应用数学专业中已普遍把运筹学作为一门专业的主干课程列入教学计划之中. 运筹学研究的基本特征是：系统的整体
辽宁省水土保持研究所朱世新等1985年以来对苹果无病毒苗培育和栽植研究表明，金冠、国光、甜黄魁等品种无病毒菌木栽植成活率高，整齐度好，叶宽且厚，百叶鲜干重亦较带毒苗高；其无病