突出探究本质,注重探究能力——2006年中考探究性试题命制创新视角及对教学的启示

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探究性学习是一种在好奇心驱使下的、以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。美国国家科学教育标准指出,科学教育中的科学探究指的是学生们用以获取知识、领悟科学的思维观念、领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动;探究需要明确假设,需要运用批判性思维和逻辑思维,需要考虑可能的其他解释。那么中考中命制的探究性试题,能够使学生在问题的导向下投入高度的智力,同时使学生真正的运用批判性思维和逻辑思维,达到具有真实探究的行为,以至达到体现科学探究本质,这是命制出区别形式上的被贴上“探究
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