【摘 要】
：
儿童游戏中"风险"与"安全"之间的博弈与平衡,引发西方早期教育学界的争论,有关"儿童冒险性游戏"的研究应运而生。研究者借鉴心理学界对"儿童冒险行为"的相关研究及现代风险理
【基金项目】
：
全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部重点课题“信息化背景下学前儿童家长教育课程体系研究”(编号:DHA130270)
论文部分内容阅读
儿童游戏中"风险"与"安全"之间的博弈与平衡,引发西方早期教育学界的争论,有关"儿童冒险性游戏"的研究应运而生。研究者借鉴心理学界对"儿童冒险行为"的相关研究及现代风险理论对"风险"的有关探索,将儿童冒险性游戏定义为一种令儿童激动人心和令人兴奋的游戏形式,具有不确定性,且对儿童有人身伤害风险的游戏,并在此基础上对该游戏理论的内涵、价值、影响因素等基础框架进行探索与建构。文章梳理目前西方有关儿童冒险性游戏的研究,以期为我国早期教育领域开展儿童冒险性游戏的理论研究和实践应用提供科学依据与有益经验。
其他文献
目的研究分析皮瓣修复治疗在手及前臂皮肤烧伤瘢痕治疗中的临床效果。方法 60例手及前臂皮肤烧伤瘢痕患者随机分为对照组和观察组。对照组30例患者接受股前外侧皮瓣进行瘢痕
<正> 地方性甲状腺肿的病因研究近几年颇多进展。本文就近几年对地方性甲状腺肿的病因方面的新进展情况,作概括介绍。
站在九年级的入口,回首过去一年的工作经历,我不禁百感交集:去年刚来这所学校时,我就中途接手了初二一个班级的班主任工作。虽说之前有一年的班主任工作经验,但心中知道自己
<正> 太仓白蒜是我镇农业创汇的重要产品,因其质好、味辣、休眠期长而深受外商的欢迎。综合近几年来的生产实践和试验结果,其蒜苔亩产28okg、蒜头亩产650kg,蒜头直径4cm以上,
近些车来，由于京郊乡镇机构多次调整等原因，北京市乡镇林业站建设极不稳定，现实情况不容乐观，远不能适应首都林业现代化建设的需要。目前全市13个郊区县，区县级林业站独立的有9个，
江泽民同志指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”那么，在语文学科的教学中，如何有效地培养和发展学生的创新能力呢？我认为可以从以下几个方面入手： 一、注重培养学生的发散思维能力 根据教材的特点，在教材内容相宜处，教师可通过设疑“引而不发”，让学生去求异，进行发散思维训练。例如《司马光
5月29日．俄罗斯托木斯克州州长维克托．克列斯在该州各市区领导参加的全会上宣布．托木斯克州所有的区都将参与生产．向中国烟台西北林业有限公司在当地建立的木材加工厂提供原木。
所谓“体验”,就是通过实践来认识事物.而“体验式德育”,就是把学生作为德育实践的主体,让学生亲自参与或置身于某种情景中,用心智去感受、关注、欣赏、评价某一事件、人物
哥伦比亚是中国在拉美地区第八大贸易伙伴,中国是哥伦比亚全球第二大贸易伙伴,2012年5月15日哥伦比亚与美国的自贸协定生效,美国对原产于哥伦比亚的部分产品进口实行优惠关税