【摘 要】
：
概述关于我国农村小学英语教学现存问题的相关研究,以及固存型思维与成长型思维的区别和已有研究。提出发展成长型思维是解决农村小学生、家长甚至教师固存型思维的关键。提
【基金项目】
：
浙江省杭州市哲学社会科学规划课题“小学英语教师专业发展环境研究”(编号:M19JC039)的研究成果
论文部分内容阅读
概述关于我国农村小学英语教学现存问题的相关研究,以及固存型思维与成长型思维的区别和已有研究。提出发展成长型思维是解决农村小学生、家长甚至教师固存型思维的关键。提出改进农村小学英语教学的策略,即教师从固存型思维走向成长型思维,引导学生和家长从固存型思维走向成长型思维,革新日常课堂英语教学。指出革新日常课堂英语教学包括跳出“好学生”和“坏学生”的分类,夸赞学习过程而非智力,评价进步而非分数及加强英语学习策略培训等方面。
其他文献
从迁移理论出发,阐述汉语和英语两种语言由于发声机制和语音系统差异所产生的负迁移。从呼吸方式、发声位置、元音发音、辅音发音、重音发音和语调等六个方面分析汉语对英语
翻转课堂教学模式因不受时空限制极大地释放了教师和学生的活力。然而在目前大学英语教学中,翻转课堂教学模式的应用存在教师定位模糊、过分重视视频、学生“两极分化”加剧
赣南地区农村留守儿童的教育问题是备受关注的社会问题,而英语教育又是其中比较突出的部分。在分析赣南地区农村留守儿童的英语教育现状、存在的问题及原因的基础上,探究解决
阿勒泰肉用细毛羊陈周田（新疆农垦科学院石河子市８３２０００）章济生（新疆生产兵团农１０师１８１团新疆阿勤泰８３６００１）《阿勒泰肉用细毛羊选育》是农业部批准立题的重大研究项目，由新疆农垦科学院畜牧兽医研究
传统的形态学检测采用扁平结构元素,将红外目标作为孤立点处理,未考虑真实红外弱小目标的成像特征,针对这一问题,设计了基于环带结构的形态学红外目标检测方法,对传统的Top-Hat算法进行了改进,并利用真实的红外目标图像,对改进算法进行了仿真处理。处理结果表明,该算法与传统形态学方法相比,具有更好的复杂背景抑制作用。
以广州市某区E类生源高中学校学生为研究对象,随机抽取782名被试,其中男生350人,女生432人,进行英语学习适应性调查。分析该群体的英语学习适应性的特征,英语学习适应性与英
关于生态畜牧业技术开发的实践模式之刍议宋晓春（江苏省农林厅畜牧局２１００２４）生态畜牧业是以生态学的原理和规律为指导，以系统工程的方法为手段，在确保农牧业正常生态环境条件下来组织畜
中药添加剂在肉鸡生产中的应用候秀芬（河南浙川县成人中专４７５００）前言近几年来肉鸡生产象雨后春笋般遍及全国，生产规模大至公司、集团，小者一家一户。从有关报导来看，在提高肉鸡料重比方
分析文化品格的重要性和英文名著阅读对文化品格形成的意义。结合具体实践,从挖掘名著的文化背景、探寻作者的人生轨迹、赏析佳句名段、思考批判性问题和创设适当的情境等方
前景化是文体学中的重要概念之一。从功能文体学角度出发,根据利奇提出的句法、语义和语域三个偏离层次,从句法前景化、语义前景化和语域前景化的角度对詹姆斯·乔伊斯的