【摘 要】
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语文学习重在日常的积累,这样才能做到厚积薄发,才能有效提升自身的语文素养,教师要引导学生在日常学习中积累文学知识.而积累也并非单纯的指教材知识的积累,课外读物也是积
【机 构】
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重庆市巫山县田家小学,重庆 巫山,404705
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语文学习重在日常的积累,这样才能做到厚积薄发,才能有效提升自身的语文素养,教师要引导学生在日常学习中积累文学知识.而积累也并非单纯的指教材知识的积累,课外读物也是积累阅读能力、写作素材以及语文相关知识的有效途径.课外阅读是课内知识的延伸,要将课外阅读与课内阅读有效结合起来,在广泛的阅读中促进自身语文学习能力与语文素养的提升.本文就小学语文中高年级课内外阅读的衔接策略进行了探讨与分析,以期可以个小学语文教师的教学工作提供参考.
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