自然拼读法在初中英语教学中的应用

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  摘要:英语单词的背诵是初中生英语学习的一大障碍,有一部分学生死记硬背,背下来不会读,忘得快更谈不上灵活运用。传统的音标教学有的时候枯燥,扼杀了学生的学习热情。自然拼读法通过将词汇转化为拼音式读法,帮助学生简单易懂地学会英语词汇阅读与拼写。
  关键词:自然拼读法;初中英语;音标
  自然拼读——英文名称为Phonics,又名"英语自然拼读法"。英语单词多数为“音形结合”,即根据单词的写法便能判断出他的发音。根据这一特点,总结出字母和字母组合的发音规律,看单词即可确定发音,或听读音即可写出单词。让学生主动学习的前提就是让学生拥有英语学科的基本素养,而自然拼读法的应用就是对学生单词理解认知素养的培养,是不可或缺的一部分。初中教学可以利用自然拼读和音标结合的方法,帮助学生从拼读自主阅读习惯的养成。
  从拼读到阅读能力的培养即利用自然拼读培养学生的自主阅读能力。初中的学生会有一定的词汇基础,利用这些已经会读的词汇来导入音素,音标,字母,字母组合等学习内容,并有意识地去引导---指读、抄写、造句、记忆句子,那么孩子就会发现自己其实已经认识了很多单词,学习起来会越来越自信。从而乐意主动去寻求英语相关的书籍,歌曲,电影等。
  一、自然拼读融入教学的策略
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