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文章基于公共经济学和教育经济学的相关理论与方法,对研究生教育的个人投资决策行为进行了理论分析;研究结果表明,单从个人经济收益的视角来看,个人投资研究生教育的经济边界是:研究生教育的内部收益率不小于市场利率(IRR≥r),且投资研究生教育后的个人纯收益大于等于大学毕业后直接就业的总收益(PB≥TB');否则,个人就不会选择接受研究生教育.