论文部分内容阅读
本研究考察家庭社会经济地位与大学生自信心的关系,以及兴趣班和辅导班在其中起到的调节作用.以在校大学生为研究对象,共收集525份有效数据.研究结果表明:(1)不同户籍大学生的家庭社会经济地位具有显著差异;东部省份和中西部省份大学生的家庭社会经济地位具有显著差异;(2)家庭社会经济地位和大学生的自信心显著正相关,家庭社会经济地位能够正向预测大学生的自信心;(3)兴趣班和辅导班对家庭社会经济地位和大学生自信心的关系有调节作用,参加兴趣班或辅导班能有效缓解家庭经济地位对自信心的影响.