小学时，女儿和小英是同班同学，两人关系密切，都爱看课外书，并且都担任班干。周末，女儿与小英也经常走动，经常到对方的家里玩。
　　小学毕业后，女儿在本地继续读初中，小英转到县城去读初中。两人见面的机会少了，但还保持着联系，时常互相问候一下，聊聊学习，有时叙叙旧，有时谈谈新生活。小英虽然学习很用功，但成绩并不好，尤其是理化成绩很不理想。由于偏科，小英考上了一所二流高中。女儿因为中考发挥失常，也只上了一所二流高中。女儿和小英分别3年后又在同一所高中重逢，两人非常兴奋。她们都期待着分到同一个班，可结果却分在不同的班，她们感到有些遗憾。
　　小英在校内租了房子，女儿经常到小英的宿舍去玩，彼此聊一些开心的话题。过了一段时间，女儿和小英都和本班同學熟络了，加上学习任务加重，彼此见面的机会少了。几次月考后，小英的信心受到重挫，因为学习成绩不理想，情绪有些低落。女儿的学习成绩比较突出，在年级名列前茅。小英和女儿的关系也没有以前那样亲密了。每次女儿和小英见面，小英都不主动打招呼，总是女儿主动和她打招呼，但是女儿依旧关注小英的情况。后来，得知小英的学习成绩有了进步，并且考进了班里前十名，女儿为小英的进步感到高兴。
　　转眼到了高二，女儿说自己不想再与小英打招呼了，每次自己主动打招呼，小英都面无表情，表现得很冷淡，有时竟然装作不认识。我故意说：“以前一对挚友现在却形同陌路，为什么会这样？是时间的错，还是彼此真的不在乎了呢？”女儿说：“朋友也是不断变化的，成长的路上谁没有丢失几个朋友呢？有的人以前可以做朋友，而现在却不适合做朋友了。晓菲和阿静都是我小学的同学，她俩小学时形影不离，上初中后，两人在不同的学校就读。阿静很想念晓菲，于是打电话给晓菲，而晓菲竟然叫错了阿静的名字。晓菲叫的名字好像是她初中同学的。阿静很伤心，再也没有和晓菲联系了。后来，阿静把这件事告诉了我，我也觉得有些遗憾。”
　　我说：“阿静和晓菲，其实多沟通一下友情就不会失去。比如，阿静可以换个角度思考，晓菲和她分别久了，联系不是很多，一时没听出她的声音，把她误以为是自己的初中同学，这很正常。因为相比较而言，她现在与初中同学联系更多一点。晓菲也可以和阿静谈一谈，道个歉，解释一下，事情也许会有个完美的结局。其实，你现在也面临着相同的情况。要站在对方的立场考虑一下对方的感受，学会换位思考。比如小英，你要考虑一下她现在的境遇。在家里，父母生了二胎，刚刚有了小弟弟，全家人都把主要精力放在小弟弟身上。以前她独享父母的爱，现在父母把大部分的爱放在弟弟身上，她心里感到失落。再加上她成绩不理想，所以与人交往不热情，这是正常的。你就没必要与她计较了。你主动与她打招呼，多与她谈心，安慰一下她，她会感受到友情的温暖，觉得你是她最好的朋友，觉得你最懂她的心。如果你什么都没做就指责她不热情，那么她也会觉得你不值得交往，根本不关心她。”
　　女儿说：“问题是我付出了，我知道她的处境，想靠近她，安慰她，可她视而不见。我主动同她打招呼，她不理睬，竟然装作不认识。我也只好装作不认识她了。我看她根本不在乎这份友情。她不在乎，我也无所谓。”
　　我从杂志上找到一篇文章，拿给女儿看，题目叫《真正的朋友》，内容如下：
　　山涛和嵇康是“竹林七贤”中非常要好的朋友。起初，他们相互约定后半生隐居民间。然而随着形势的变化，山涛只能接受朝廷的邀请，出任吏部侍郎。前来道别时，嵇康只是旁若无人地弹琴，山涛也不在意，在他身边伫立良久，深深鞠了一躬，悄然离去。
　　后来，山涛升任散骑常侍时，朝廷让其选合适的继任者，他第一个想到的是嵇康。谁知嵇康不仅不接受，反而写了篇《与山巨源绝交书》，公开与山涛决裂。众幕僚认为嵇康不识抬举还不算，居然写信与朝廷要员绝交，是对权威的挑战，也是对山涛人格的侮辱，必须严惩。山涛严令禁止加害嵇康，他告诉一位心腹：“他怎么说我都无所谓，我担心的是他的处境！”接着，他又派人送信告诫嵇康，以后务必低调处事，不可张狂。
　　果然，没过多久，嵇康就被罗织罪名下狱判处死刑。山涛多次上书皇帝，并向已把控朝政的司马昭苦苦求情后得知，只要嵇康暂时低头，兴许还有条活路。于是，他暗中让狱吏传话给嵇康，但依然没有效果。于是，他便冒着风险亲自去狱中劝说，却被嵇康骂了出来。看不过眼的狱吏问山涛：“他这般不识好歹，你又是何苦呢？”山涛回答：“我们曾是生死与共的兄弟呀！”“还兄弟呢，依我看，他早就把您当成仇敌了！”狱吏说。山涛摇了摇头，感叹道：“这个你就不懂了。”
　　行刑那天，临终前的嵇康并未把10岁的儿子托付给亲哥哥嵇喜，也没有交给好友阮籍，而是说：“山公尚在，汝不孤矣！”山涛没有辜负嵇康的嘱托，精心抚养他的儿子成人，后又举荐其为秘书丞，终成西晋朝中重臣和著名文学家。原来，山涛和嵇康都明白，真正的友情是藏在心底的，不会因为任何变故而改变。
　　等女儿看完了这篇文章，我问她：“你为朋友所做的有没有山涛那样多？”女儿摇摇头。我接着说：“山涛也像你一样向朋友示好，想朋友之所想，急朋友之所急，向朝廷举荐嵇康，在遭遇生命威胁时，他为嵇康苦苦求情，让狱吏捎话给他，还亲自劝说他。尤其可贵的是，他的朋友嵇康根本不理睬他，毫不配合，连旁人都能感动，可是他却感动不了嵇康。”
　　我又问女儿：“小英有没有像嵇康那样对待想帮助她的朋友？”女儿摇摇头。我说：“你想帮助小英，小英只是装作不认识你，她没有像嵇康那样写绝交信。当然，你只有帮助她的想法，还没有实际行动。猜想一下，假如你像山涛那样热情地帮助她，以小英的个性，她会不会拒绝，会不会不理你？”女儿说：“这个不好说，只能是一种猜想吧。小英应该不会像嵇康那样出格，性格也不像他那样桀骜不驯，估计会接受我的帮助，不会责怪我，最坏的结果是态度比较冷淡。”
　　我说：“那你的处境比山涛好多了，小英不会拒绝朋友的帮助，不会和朋友绝交，但你为朋友所做的事与山涛相比是不是有点少呢？”女儿点点头。
　　我接着问女儿：“你和山涛最明显的差距在哪里？”女儿摇摇头。我说：“山涛很宽容，不计较朋友的无礼无情，不在乎朋友怎么对待他，而是尽力帮助朋友，真诚待人。你对朋友的不良反应想得太多，付出太少，对朋友的帮助仅仅停留在思想上，属于空想派。而山涛属于行动派，无论朋友是否接纳他，他都一如既往地去帮助。山涛的结果怎么样？”女儿说：“山涛的行为还是感动了嵇康。嵇康在临死前把自己的儿子托付给他，而不是托付给哥哥。”
　　我接过话茬儿说：“山涛最终收获了深厚的友情。原来嵇康的绝交、冷漠都是假象，在他心里，山涛从来都是他心目中最值得信赖的朋友。也许小英也是那样的人，表面冷心里热。你不妨像山涛那样试一试。”
　　过了几天，女儿高兴地对我说：“我和小英和好了。原来小英说她不理我，是因为自己学习成绩不好怕我瞧不起她。我告诉了她一些好的学习方法，还把自己的课堂笔记借给她，嘱咐她要认真看。她脸上终于露出了久违的笑容……”
　　【编辑：刘波】