4月23日，是第23个“世界读书日”。像往年一样，今年的这一天，各地会纷纷组织开展形式多样的读书活动，鼓励人们多读书，以期唤起全社会的阅读欲望，努力营造全民阅读的浓厚氛围，实现“书香社会”的美好愿景。
　　莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 阅读，对人成长的作用无疑是巨大的。读一本好书，就像是与一位睿智的长者促膝交谈。“腹有诗书气自华”，一个人读书的厚度，往往决定着他人生的高度。良好的阅读习惯，让人受益终身。而一个民族的精神状态，则在很大程度上取决于全民的阅读水平。
　　党的十九大报告提出，要“加快建设学习型社会，大力提高国民素质”。 在国际竞争日趋激烈的背景下，在创新发展一日千里的当今社会，建设创新型国家和学习型社会，是大势所趋，也是我们的必然选择。提高國民素质，是实现中华民族伟大复兴的基础工程；神州大地处处书香，中国梦的宏伟蓝图才美好可期。在向着伟大中国梦昂首阔步前进的今天，我们比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会。只有人人崇尚读书，才能提升我们的文化自信；只有人人参与阅读，才能彰显中华民族的浩然正气；只有形成全民阅读的风尚，我们才能屹立于世界民族之林。
　　然而，目前我国国民的平均阅读水平却不尽如人意。《亚马逊中国2017“全民阅读”调查报告》显示，只有近一半受访者一年的图书阅读量达10本以上，每天读书超过1个小时的受访者仅占36%。另根据中国出版科学研究所进行的调查，中国人年均读书量为4.5册，韩国人为11册，日本为40册，以色列为64册。与一些发达国家相比，中国人的读书量明显偏低。
　　大众读书量偏少，有读书习惯方面的原因，有社会导向方面的原因，更有条件限制方面的原因。我国的公共图书馆普遍偏少，很多城市仅有一座，县级以下的城镇甚至没有。随着电子网络的普及，城市街头曾经随处可见的报刊亭更是没了踪迹。资源短缺、阅读不便，成为影响和制约公众阅读的一大软肋。
　　而实际上，社会上的图书资源并不少。比如说学校，上至大学、下至中小学，都建了规模不等的图书馆（室）；再比如一些机关、院所、企事业单位等，也都有一定规模的藏书。与公众借书难、看书难形成强烈反差的是，这些单位的藏书却大都闲置着“睡大觉”。如果这些单位能拆掉借书这堵“墙”，打开阅读这扇“门”，把读物拿出来与民众“共享”，既盘活了资源，提高了读物的利用率，又大大方便了居民就近阅读。仅以中小学为例，目前全国约有120万所，这就相当于有120万个图书馆（室）。如果能够开放共享，无疑将成为全民阅读的有力推手，对于提高全民的阅读水平，自然是一件大好事。提供便利，让读书成为一种全民文化，成为每个公民的行为习惯，国强民富就不会遥不可期。