论文部分内容阅读
提要：本文给大家介绍对一同性恋学生的心理辅导过程，通过辅导过程中几个关键点的分析，跟同行们分享工作经验和心得。但愿对他人有些许帮助。
关键词：同性恋 接纳自己 融入社会 家庭生活
本人对一个同性恋学生有长达十多年的辅导经历，本文想和大家分享几个心理辅导过程中的关键点，但愿对他人的辅导有些许益处。为保护学生隐私，学生名字用郑某替代。
一、辅导背景
学生郑某，男，品学兼优，班长，在校时入党，2000年左右毕业。独子，家住农村，父母是勤劳善良体弱多病的农民，家境贫寒。郑某因为家境贫寒又学习优异，郑某在校读书时，我就发现了他的同性恋情况，并一直跟踪辅导至今。
二、辅导中的几个关键点
第一个关键点——学生如何正确面对自己的情况？
主要的辅导目的是让学生接纳自己，并让他明白，作为老师的我会和他一起共度难关。这阶段辅导的内容主要有：（1）承认现实，积极面对。（2）学会放下包袱。这并非疾病，更与道德无关。（3）不要埋怨父母，也暂时不告知父母，农村的观念更难接受，等你自己平静了再说不迟。（4）人总不可能十全十美，你其他方面都几乎完美，有点儿“瑕疵”正常。（5）很快毕业，将更多的精力放在学习和即将到来的工作上，争取做出成绩。转移注意力。
第二个关键点——要不要去相亲？
郑某毕业后工作非常努力，成绩相当突出，很快成为企业骨干，几年后还在北京买了房，在他人眼里已事业有成。随着年龄越来越大，父母不断逼婚，媒人踏破门槛，村里的议论越来越多。期间也无可奈何地被逼着去相亲，但实在无法接受异性。由于社会压力和家庭压力太大，中间也想屈服：与有的同性恋者一样，找个异性，表面上结婚了，与普通家庭没什么两样。这样父母邻居亲戚也无话可说。但郑某又实在不愿这样做，一来害了女方，二来又违背自己心意，在这种看似正常的婚姻生活中如何熬得过去？怎么办？
（1）这阶段对郑某的辅导内容侧重于：A、父母都疼爱你，男大当婚女大当嫁，理解他们的急迫心情。同时他们也会理解你，想找一个合适的好对象，拖一拖没问题。所以采用拖延战术。B、你自己都觉得找个姑娘结婚实在无法接受，关键是不能无缘无故地害了人家姑娘，。你一辈子不幸福，还让一个好好的姑娘及姑娘一家不幸福，何苦呢？最后放弃了用结婚来遮人眼目的想法。
（2）对父母的辅导内容侧重于：A、你们认可孩子是好孩子，什么事都能让你们放心。所以别着急，孩子有孩子的想法，强扭的瓜不甜。B、城里不比村里，尤其是北京，结婚年龄都大，30多岁结婚的多的是。让父母相信孩子，自己的事情自己解决。
第三个关键点——和同伴该如何相处？
毕业多年以后，三十岁那年，郑某找到一男伴李某，两人一见如故，“相亲相爱”。相处一段时间，感觉情投意合，便开始共同生活。
这阶段主要的辅导内容包括：（1）注意身体健康，防止疾病侵扰；（2）两人好好相处，遇到一个合适的不易，要好好珍惜。（3）另征求郑某意见：是否告知父母？他认为特别难于启齿，先缓缓再说。我尊重他的想法。
第四个关键点——为了妈妈，要不要领养一个孩子？
郑某爸爸2010年去世。在爸爸去世之前，因为身体不好，催婚更急，理由是想在在世前看到自己的儿媳妇，并且特别想抱孙子。郑某觉得特别对不起爸妈，自己也喜欢孩子，而自己这一辈子不可能生孩子了，总想尽可能满足一点儿爸妈的要求。所以郑某想是不是领养一个孩子？
这阶段的辅导重点：不能领养！理由：政策不允许！领养孩子会大大提高生活压力，尤其是时间压力；孩子如何称呼爸爸妈妈？在幼儿园、中小学如何填写家庭成员？孩子会不会生活在阴影中被别的同学歧视而受到伤害？对孩子公平否？孝顺爸妈的方式可以多种多样，这种方式爸妈接受否？因此断了领养孩子的念头。
第五个关键点——妈妈要去电视台通过做节目解决儿子的婚姻问题。
2010年父亲病故，母亲也身体不好，因为有“三年后才能办喜事”的风俗习惯，所以逼婚稍稍松懈。三年一过，逼婚更加厉害，妈妈已到了崩溃的边缘，他搞不清自己那么优秀的孩子怎么就不肯结婚？妈妈想要答案，且特别想争取“外援”说服儿子。
这阶段辅导的主要内容有：（1）早晚都得告知妈妈，跟妈妈说吧。到去了电视台广而告之更加尴尬。（2）跟郑某商定是我对他妈妈说，还是他自己说更合适？最后决定：他下定决心，利用2014年春节放假时间，好好跟妈妈说。我便静候他的消息。
第六个关键点——如何让妈妈接受这一现实？
过完2014年春节，妈妈给我打电话。我以为郑某已与妈妈沟通，结果被我在无意中说破了。妈妈当时泣不成声，昏死过去。
这阶段辅导的主要内容：（1）打电话给郑某：立即请假几天，回家照顾妈妈。（2）我赶到他们家安慰妈妈：A、孩子是好孩子这谁都认可；与道德品质无关；不是病目前为止没法治；社会上有很多这样的人只是你不知而已；郑某很幸运，已有一同性朋友相处融洽，比一般的夫妻感情都好；B、不是你生得不好，科学至今无法解释原因；C、两个孩子都是好孩子，都会对你好，你不费气力多了一个大儿子，多好。目前是你接受不接受都得接受，那就还是接受。
第七个关键点——怎么向亲朋好友交代？
妈妈虽然艰难地接受了这一现实，一家三口也开始了新的生活，但总觉得与亲戚和邻居无法交待。妈妈提出了一个让我震惊的想法：想租个假新娘、到村里办酒，这样就好跟亲戚邻居交待、也免得风言风语和媒婆不断。在同性恋者中，这样办事掩人耳目的，不在少数。两个孩子出于孝顺，都勉强同意妈妈的想法。
这阶段辅导的重点内容：告知绝对不行。理由在于：A、没有不透风的墙，万一被人知道，你一辈子的积德行善就毁于一旦。亲戚邻里会怎么看你？骗人？骗钱？得不偿失。B、两个孩子同意不是本意，是为了让你安心，但会弄巧成拙。C、日子是自己过的，不是过给别人看的，没有什么非得与亲戚朋友交待的。D、别太在乎别人的评价，咱们自己心里有数，不干任何违法缺德的事便心安。
最终妈妈终于接受，想着就关起门来，好好过自己的日子了。
这一辅导，经历了十五六年的时间，几乎遇到了一切可能遇到的问题和无法想象的问题，好在问题终算圆满解决。自己的心路历程也难于言说，但确实很有成就感。
关键词：同性恋 接纳自己 融入社会 家庭生活
本人对一个同性恋学生有长达十多年的辅导经历，本文想和大家分享几个心理辅导过程中的关键点，但愿对他人的辅导有些许益处。为保护学生隐私，学生名字用郑某替代。
一、辅导背景
学生郑某，男，品学兼优，班长，在校时入党，2000年左右毕业。独子，家住农村，父母是勤劳善良体弱多病的农民，家境贫寒。郑某因为家境贫寒又学习优异，郑某在校读书时，我就发现了他的同性恋情况，并一直跟踪辅导至今。
二、辅导中的几个关键点
第一个关键点——学生如何正确面对自己的情况？
主要的辅导目的是让学生接纳自己，并让他明白，作为老师的我会和他一起共度难关。这阶段辅导的内容主要有：（1）承认现实，积极面对。（2）学会放下包袱。这并非疾病，更与道德无关。（3）不要埋怨父母，也暂时不告知父母，农村的观念更难接受，等你自己平静了再说不迟。（4）人总不可能十全十美，你其他方面都几乎完美，有点儿“瑕疵”正常。（5）很快毕业，将更多的精力放在学习和即将到来的工作上，争取做出成绩。转移注意力。
第二个关键点——要不要去相亲？
郑某毕业后工作非常努力，成绩相当突出，很快成为企业骨干，几年后还在北京买了房，在他人眼里已事业有成。随着年龄越来越大，父母不断逼婚，媒人踏破门槛，村里的议论越来越多。期间也无可奈何地被逼着去相亲，但实在无法接受异性。由于社会压力和家庭压力太大，中间也想屈服：与有的同性恋者一样，找个异性，表面上结婚了，与普通家庭没什么两样。这样父母邻居亲戚也无话可说。但郑某又实在不愿这样做，一来害了女方，二来又违背自己心意，在这种看似正常的婚姻生活中如何熬得过去？怎么办？
（1）这阶段对郑某的辅导内容侧重于：A、父母都疼爱你，男大当婚女大当嫁，理解他们的急迫心情。同时他们也会理解你，想找一个合适的好对象，拖一拖没问题。所以采用拖延战术。B、你自己都觉得找个姑娘结婚实在无法接受，关键是不能无缘无故地害了人家姑娘，。你一辈子不幸福，还让一个好好的姑娘及姑娘一家不幸福，何苦呢？最后放弃了用结婚来遮人眼目的想法。
（2）对父母的辅导内容侧重于：A、你们认可孩子是好孩子，什么事都能让你们放心。所以别着急，孩子有孩子的想法，强扭的瓜不甜。B、城里不比村里，尤其是北京，结婚年龄都大，30多岁结婚的多的是。让父母相信孩子，自己的事情自己解决。
第三个关键点——和同伴该如何相处？
毕业多年以后，三十岁那年，郑某找到一男伴李某，两人一见如故，“相亲相爱”。相处一段时间，感觉情投意合，便开始共同生活。
这阶段主要的辅导内容包括：（1）注意身体健康，防止疾病侵扰；（2）两人好好相处，遇到一个合适的不易，要好好珍惜。（3）另征求郑某意见：是否告知父母？他认为特别难于启齿，先缓缓再说。我尊重他的想法。
第四个关键点——为了妈妈，要不要领养一个孩子？
郑某爸爸2010年去世。在爸爸去世之前，因为身体不好，催婚更急，理由是想在在世前看到自己的儿媳妇，并且特别想抱孙子。郑某觉得特别对不起爸妈，自己也喜欢孩子，而自己这一辈子不可能生孩子了，总想尽可能满足一点儿爸妈的要求。所以郑某想是不是领养一个孩子？
这阶段的辅导重点：不能领养！理由：政策不允许！领养孩子会大大提高生活压力，尤其是时间压力；孩子如何称呼爸爸妈妈？在幼儿园、中小学如何填写家庭成员？孩子会不会生活在阴影中被别的同学歧视而受到伤害？对孩子公平否？孝顺爸妈的方式可以多种多样，这种方式爸妈接受否？因此断了领养孩子的念头。
第五个关键点——妈妈要去电视台通过做节目解决儿子的婚姻问题。
2010年父亲病故，母亲也身体不好，因为有“三年后才能办喜事”的风俗习惯，所以逼婚稍稍松懈。三年一过，逼婚更加厉害，妈妈已到了崩溃的边缘，他搞不清自己那么优秀的孩子怎么就不肯结婚？妈妈想要答案，且特别想争取“外援”说服儿子。
这阶段辅导的主要内容有：（1）早晚都得告知妈妈，跟妈妈说吧。到去了电视台广而告之更加尴尬。（2）跟郑某商定是我对他妈妈说，还是他自己说更合适？最后决定：他下定决心，利用2014年春节放假时间，好好跟妈妈说。我便静候他的消息。
第六个关键点——如何让妈妈接受这一现实？
过完2014年春节，妈妈给我打电话。我以为郑某已与妈妈沟通，结果被我在无意中说破了。妈妈当时泣不成声，昏死过去。
这阶段辅导的主要内容：（1）打电话给郑某：立即请假几天，回家照顾妈妈。（2）我赶到他们家安慰妈妈：A、孩子是好孩子这谁都认可；与道德品质无关；不是病目前为止没法治；社会上有很多这样的人只是你不知而已；郑某很幸运，已有一同性朋友相处融洽，比一般的夫妻感情都好；B、不是你生得不好，科学至今无法解释原因；C、两个孩子都是好孩子，都会对你好，你不费气力多了一个大儿子，多好。目前是你接受不接受都得接受，那就还是接受。
第七个关键点——怎么向亲朋好友交代？
妈妈虽然艰难地接受了这一现实，一家三口也开始了新的生活，但总觉得与亲戚和邻居无法交待。妈妈提出了一个让我震惊的想法：想租个假新娘、到村里办酒，这样就好跟亲戚邻居交待、也免得风言风语和媒婆不断。在同性恋者中，这样办事掩人耳目的，不在少数。两个孩子出于孝顺，都勉强同意妈妈的想法。
这阶段辅导的重点内容：告知绝对不行。理由在于：A、没有不透风的墙，万一被人知道，你一辈子的积德行善就毁于一旦。亲戚邻里会怎么看你？骗人？骗钱？得不偿失。B、两个孩子同意不是本意，是为了让你安心，但会弄巧成拙。C、日子是自己过的，不是过给别人看的，没有什么非得与亲戚朋友交待的。D、别太在乎别人的评价，咱们自己心里有数，不干任何违法缺德的事便心安。
最终妈妈终于接受，想着就关起门来，好好过自己的日子了。
这一辅导，经历了十五六年的时间，几乎遇到了一切可能遇到的问题和无法想象的问题，好在问题终算圆满解决。自己的心路历程也难于言说，但确实很有成就感。