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小学是学生接受教育的起始阶段,也是学生各项行为习惯与思想观念养成的重要阶段.在教学过程中,学校一定要特别注重实施德育教育,不断优化与创新德育教育管理模式,保证每一个学生都能成为品学兼优的少先队员,为祖国培养出更多优质的社会主义接班人.
校园文化构建视野下小学生德育管理模式探究
【摘 要】
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小学是学生接受教育的起始阶段,也是学生各项行为习惯与思想观念养成的重要阶段.在教学过程中,学校一定要特别注重实施德育教育,不断优化与创新德育教育管理模式,保证每一个
【机 构】
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广东省湛江市第十三小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2020年7期
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