【摘 要】
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验算是学习过程中的一种特有的行为习惯,它在很大程度上能体现出学生学习的思考过程与方法,因为它满载着我们分析问题、思考问题、解决问题的思维痕迹。但是长期以来,大多数
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验算是学习过程中的一种特有的行为习惯,它在很大程度上能体现出学生学习的思考过程与方法,因为它满载着我们分析问题、思考问题、解决问题的思维痕迹。但是长期以来,大多数学生不重视验算,没有专门的验算本,他们有的在作业本空白的地方、课本上验算,有的甚至在桌面上验算。这在一定程度上影响验算的效果。那么,怎样才能促使学生合理利用验算本,养成良好的验算习惯呢？
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