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<正>上《记承天寺夜游》这课时,在赏析了"庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也"这句话之后,我和学生一道用"知人论世"的方法,不断穿插资料,读懂了文章中苏东坡的复杂感情。
读出“闲人”背后的无奈与潇洒——《记承天寺夜游》教学片段
【摘 要】
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<正>上《记承天寺夜游》这课时,在赏析了"庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也"这句话之后,我和学生一道用"知人论世"的方法,不断穿插资料,读懂了文章中苏东坡的复杂感情
【机 构】
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江苏南京市东山外国语学校,
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2009年02期
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