阿里山纪行相关论文
阅读教学是学好语文的基础,是语文教学的重中之重。当前随着新课程改革的进一步深入,如何优化阅读教学成为语文教育工作者所关注的......
我国少数民族聚居区少数民族学生的汉语水平普遍低于散居地区少数民族学生的汉语水平。从人类习得第一语言的经验看,学习一种语言......
2005年11月12日,我参加了常州市第二届教坛新秀、教学能手的课堂教学评议(以下简称“课考”)工作,听了6位教师上的同一篇课文《漫......
随着教育改革的不断深化,语文课程的发展呈现出生活化、多样化,也导致了教学方法的多样性和丰富性。在语文教学中,语文教师的教学......
在越来越多的课堂出现多媒体的身影的时候,它的优点,它的缺点也正日渐明显起来,所以作为一名语文老师,究竟该不该用多媒体,以及如......
【备考指津】结构是作文的骨架。日本著名作家小林多喜二说:“正如结构二字的字面含义是盖房子一样,不管你的目的多么高尚,材料多......
语文课程标准指出：“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉......
在学生的作文中,教师经常会发现如下现象:语言平平淡淡似白开水,读起来如同嚼蜡,毫无趣味。那么怎样才能让学生的语言形象生动,焕......
长期以来,在初中语文教学中,教师总是放不开,丢不下,带着镣铐跳舞,始终围绕着考试这一指挥棒转,课堂进行“满堂灌”、课后进行“题......
随着新一轮基础教育课程改革的全面实施,语文课改工作也是轰轰烈烈,尤其是语文课堂教学更是热闹非凡,一片繁荣景象。七年来,我们的......
初中语文教材中蕴含着丰富的环境教育内容。这是在课堂教学中进行环境教育得天独厚的条件。教师应该充分利用这一教学资源,在教学......
“新课标”强调:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。”现行语......
在新课程标准的大力倡导下,语文课堂上的口语交际教学内容日趋增多,口语交际教学也被日益重视。但就教学实践而言,许多教师易走向......
又是新的学期,又是一本新的语文书。那书并不厚重,将初中三年的语文书累起来,还没有四大名著中的两部厚。难道,我们的语文就如此又......
苏霍姆林斯基说过:“教育———这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。”作为在学校工作的一线教师,更不能缺少对课堂的思......
语文课一开始,照例是“一分钟口头作文”。突然,成绩较差的洪×叫道:“老师嘴上的‘电灯泡’!”大家都笑了。原来,最近,我的嘴巴“......
2007年12月4—5日,由中国语文报刊协会、叶圣陶研究会、《语文世界》《语文学习》《语文月刊》《中学语文教学参考》联合举办的第......
“配置插图可使教科书具有跃出的生命，不仅成为教师当教、学生当学之书，且复为教师爱教、学生爱学之书。”图文并茂，是苏教版初中语文......
语文阅读教学对文本的解读到一个什么“度”为恰当有效？在与同行的交流中，这似乎成为一个带有普遍意义的问题。笔者看到一些所谓的新......
审美教育是语文教学中的重要组成部分。初中语文教材选用了许多古今中外的优秀文学作品,这些文质兼美的作品不仅具有丰富的文化内......
多媒体辅助语文教学打破了课堂的沉闷,同时也存在不少使用的误区。只有走出误区,实施多媒体与课堂教学的有效整合,才能实现多媒体......
目前,农村中学的语文教学存在的最大问题就是重视课本知识的传授,忽视了学生学习兴趣的培养。课堂上教师不知疲倦地讲,学生不厌其......
教学情境是课堂教学的基本要素之一,而且高效而又富有价值的教学情境也是教学改革的重要追求。学生只有置身于宽松和谐的课堂氛围......
随着计算机信息技术的迅猛发展,多媒体越来越多地被运用到课堂教学中。在教学中应用多媒体技术的意义在于变抽象为直观,便于学生观......
在新课程中,语文教学不再是一个封闭的、孤立的整体,而是开放的、完整的“课程资源”中有机的桥梁和纽带。教师要利用教材,教书育......
新课标要求语文课程必须面向全体学生,根据学生身心发展的规律和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的......
近几年来,生态语文团队给了我无法列数的成长支援,师父蔡明老师给我的影响更是非同一般。他带领团队成员构建阅读生态文化,倡导读......
摘 要： 日记教学是语文教学的重要组成部分，语文教师应重视日记教学，发挥其应有的作用。通过日记，让学生积累生活中的写作题材，运用课文......
从社会发展趋势来看,整个社会呈多变多元状态,对人的综合素质要求越来越高,要求学生学会生存、学会思考、学会适应、学会选择。开......
《语文课程标准》指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实际中学会学习。”丰富多......
在初中语文教材中,抒情散文是一颗颗明亮的珍珠,含蓄而又优雅,精致而又深沉,教师爱教,学生爱学。可往往因为篇幅较长,内容丰富,情......
什么样的语文课是好课?目前,课程论专家、教材论专家、教育专家眼中的标准并不一致,可以说是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。2......
一、字词积累:1.给下面加点字注音,根据拼音写汉字。纯粹·()镶嵌·()雄踞·()浓稠·()山岚·()幢·顶()kān()称风m(ǐ)d(ì)听静......
课程整合是我国新一轮课程改革的重要关注点之一。目前学校在课程整合中主要关注跨学科的整合,对语、数、外等重要学科的学科内课......
学习语言全靠刺激,包括听、说、读、写、思、视。要习得新的语言结构,仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的,需要连续不断的有内容......
在语文教学这一过程中，识字、阅读和写作就是语文教学中最基本、最核心的内容，对这最基本、最核心内容的教学也最能展示教师的实力。......
【内容摘要】在分析初中生写作现状及其成因的基础上，从借鉴文本情境，使写作高效化；体验生活情境，使写作具体化；实践合作情境，使写作灵动......
语文教学要回归文本，要关注语言本身，要从词语教学入手。词语教学要关注平常词语，品味平常词语不平常的艺术性，真正感受语言的魅力。词......
特级教师凌宗伟先生说:“语文课应该是最‘好玩’的课,教师应该在文本中找到独特的乐趣,然后与学生分享自己的阅读体验。”这句话......
一课一得这一教学理念要求教师在教学过程中必须学会取舍，勇于“有所不为”。一堂课一定要根据学情圈定重点，并紧紧围绕重点去展开教......
