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作文教学三个关乎:一关乎“为什么写”(即兴趣、动机);二关乎“写什么”(即写作内容);三关乎“怎么写”(即写作技法).写作教学应该先解决“为什么写”的问题,再解决“写什么”的问题,最后解决“怎么写”的问题.
小学作文写法序列化教学实践探究——三年级习作教学例谈
【摘 要】
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作文教学三个关乎:一关乎“为什么写”(即兴趣、动机);二关乎“写什么”(即写作内容);三关乎“怎么写”(即写作技法).写作教学应该先解决“为什么写”的问题,再解决“写什么
【机 构】
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重庆两江新区星光学校,重庆,401147
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2018年7期
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