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外烁论把德育过程看成单纯的外烁过程，导致在道德建构中重道德教育而轻道德修养，忽视甚至抹杀个体的主体性。外烁论的社会根源是封建集权和专制统治，认识根源是教师中心论、环境决定论和灌输论。道德建构应走向在社会道德建构与个体道德建构相统一的观念指导下的道德教育与道德修养相结合的道路
评道德建构的外烁论
【摘 要】
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外烁论把德育过程看成单纯的外烁过程，导致在道德建构中重道德教育而轻道德修养，忽视甚至抹杀个体的主体性。外烁论的社会根源是封建集权和专制统治，认识根源是教师中心论、环境
【机 构】
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广西师范大学教育系
【出 处】
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柳州师专学报
【发表日期】
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1999年02期
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