【摘 要】
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对初中生进行生命教育是道德教育的一项新课题,是初中生健康成长的需要,是道德教育的内在要求,是适应社会发展的迫切需求。然而,我国目前的初中生生命教育在实施过程中却出现
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对初中生进行生命教育是道德教育的一项新课题,是初中生健康成长的需要,是道德教育的内在要求,是适应社会发展的迫切需求。然而,我国目前的初中生生命教育在实施过程中却出现了教学内容不全面、师资队伍专业化程度不高、教育资源缺乏有机整合等问题。要完善对初中生的生命教育,就必须丰富生命教育内容,提升教师队伍的专业化程度,重视生命教育资源的有机整合。
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