【摘 要】
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印度尼西亚在第五个五年发展时期(1989/90——1993/94年),教育发展的重点是提高各级各类教育的质量,加强作为普及九年制基础教育补充的初级中学教育。现状与目标明显存在矛盾
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印度尼西亚在第五个五年发展时期(1989/90——1993/94年),教育发展的重点是提高各级各类教育的质量,加强作为普及九年制基础教育补充的初级中学教育。现状与目标明显存在矛盾。印度尼西亚虽然几乎完全普及小学教育,现有的小学已经容纳小学年龄人口的99％。但是,中学教育却不能令人乐观,现有的初级中学尚未为全部
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