【摘 要】
：
当硕果又一次把喜悦挂上枝头的金秋时节,记者来到了山东省淄博市博山县博山新科食品厂,慕名采访被誉为＂中国烤鸡蛋之父＂的专利发明人、该厂厂长吴胜营.按理说,记者每日走南闯北
论文部分内容阅读
当硕果又一次把喜悦挂上枝头的金秋时节,记者来到了山东省淄博市博山县博山新科食品厂,慕名采访被誉为＂中国烤鸡蛋之父＂的专利发明人、该厂厂长吴胜营.按理说,记者每日走南闯北,也算见过世面的人,但来到该厂后,还是被所见到的场景所惊呆了：只见该厂业务室的四部电话几乎都是刚一放下就急促地响起,可谓应接不暇,吴厂长的手机也是这样.所以,采访不时的被打断.他抱歉地解释“每天都这样,开车时根本不敢带这个电话.”其他业务员面对咨询的电话耐心解答,对一些学习的加盟者现场传授.通过了解,来此地学习、洽谈的合作者几乎是全国各地的
其他文献
虽然我国许多城市针对社区居委会（社区自治的载体）减负及回复其自治性质作了大量的工作，尝试了不同的的管理模式．如上海模式、沈阳模式等。但是并没有从根本上回复居委会的本来面
高职教育服务是高职院校的教育教学活动所能够提供的不仅满足个体需求，而且又满足经济社会需求的特殊产品。即对高职教育的需求存在着个人和社会的二元需求主体。在市场经济条件下，高职教育的二元需求主体既有一致的利益关系，又有彼此的矛盾冲突；高职院校办学主体也是利益主体，也有其利益的诉求。由于存在着高职教育办学主体与高职教育需求二元主体各自的利益诉求以及利益的互动，高职教育办学主体在满足二元主体的需求时，不仅
摘要：学生的可持续发展能力是衡量高职学生质量的一项重要指标。信息素养不仅是适应信息化社会的需要，而且是实现高职学生可持续发展的关键。本文针对目前高职学生信息素养普遍较差的现状，提出了培养高职学生信息素养的几条途径。 关键词：高职学生；信息素养；可持续发展；培养途径 可持续发展能力是指高职学生在毕业后的职业生涯中，不断学习、积累、开拓、进取，将知识、经验转化为新产品、新技术，并能够适应社会，
构建和谐社会的关键是实现利益的和谐，而现代立法的核心就是对各种利益进行选择和协调，即表现为立法的利益协调功能。和谐社会需要通过立法对各种利益关系进行协调，要求在立法过
知识员工（Knowledge worker）是相对于传统工业经济时代以操作工人为主体的员工类型而提出的员工新概念。知识员工主要是指掌握一定的专业知识和专业技能的组织员工，是追求个人成
人力资本和社会资本同为无形资本，人力资本的重要性已经得到广泛认可，并且已被经济学家纳入经济增长的内生变量，但人力资本依附于具有能动性的个体而存在，个体人力资本作用的发挥
在大学英语自主学习模式的大环境下，高职院校教师的角色应该进行转换，才能适应时代的需要。针对当前高职院校英语教育中的不良现状，探索高职教师在英语自主学习模式下进行角色转