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课题名称： 提高独立学院教学质量方法的研究与实现.
课题性质：河北省社科联课题.
课题编号：201303417.
【文章摘要】
为适应社会市场经济的发展和快速满足当今社会对人才的需要，我国高等教育机构就高等教育大众的办学理念，充分利用社会资源扩大了办学规模成立了独立学院的教学规模。独立学院的创办对我国高等教育事业的发展和进步具有不可估量的作用，独立学院是实现我国高等教育发展的重大变革。然而，近几年来随着经济的快速发展和独立学院规模的快速扩张，院内学生的人数剧增，独立学院所面临的竞争越来越激烈。要实现独立学院的可持续发展，提高独立学院教学质量的内部保障体系已迫在眉睫。
【关键词】
独立学院；教学质量；保障体系
1 试论提高独立学院教学质量内部保障体系的重要性
1.1对独立学院未来发展的促进作用
独立学院是在当今高等教育的办学模式条件下各教学人士所探索和创新出来的一种新形式的办学特点，其可以更好更快的适应快速经济的发展。从其最初的发展阶段逐步发展到现如今广大规模形式，社会的各界人士都时刻在关注它的发展方向并给予了重大希望。经过这十多年的发展，独立学院在教学质量上取得了可喜可贺的成果，其未来的发展存在巨大的潜力。事事并非时常完美，随着当今各高校的不断扩招和自身的办学状况的缺陷，独立学院也面临着众多的压力。提高独立学院的教学内部质量保障体系不仅可以灵活应对当今所面临的困难，而且多未来独立学院的发展具有不可估量的作用。
1.2可有效的提高人才的培养质量
随着知识经济的发展，现行社会发展条件下各国综合能力的提升与竞争归根结底是对高素质高能力人才的竞争。“为中华之崛起而读书”这周恩来总理提出来的，其含义在于国家的昌盛离不开人才，人才的培养离不开教育。人才的培养除了办学理念、师资力量、教学环境等因素的影响，还涉及到教学质量保障体系的提高，提高独立学院教学质量保障体系对人才的培养提供了不可或缺的保障，可以更加有效的使人才的培养达到国家所预期的要求。
2 细看影响独立学院教学质量保障体系的众多因素
2.1教学管理制度的缺陷
自独立学院成立起，国家法律明确规定独立学院实行董事会领导下的院长负责制，但是就目前看来大部分的独立院校的院长负责制并不健全，受学校教学管理制度的影响，董事会对学校的监督和管理不能完全的履行义务。当学生的利益与投资方的利益发生冲突时，最终受到损伤的往往是学生和学校自身的发展，这些问题的出现归根结底是教学管理制度的缺陷。因此要提高教学质量保障体系需从管理制度抓起。
2.2师资力量不够强大
众所周知，师资力量自古以来对教学质量的好坏具有直接的影响，优秀的师资队伍是实现高效教学的重要保障。独立学院在创立初期所占有的得天独厚的师资力量，然而随着生源的不断扩大和市场经济的快速发展，现阶段大多数的独立学院缺乏优秀专业的师资队伍，学院中大多数的教师缺乏专业的技能和训练，外聘教师具有较大的流动性。因此，师资力量的缺乏多独立学校的课程安排和教学质量改革产生了重大影响。
2.3在生源状况上存在明显不足
现阶段我国独立院校录取学生是按本科三批分数线录取的，因而学生整体的分数比普通高校学生的分数相差很大，学生的素质参差不齐，文化底子存在明显不足。再加上当今社会独生子女越来越多，学生在家中都是父母眼中的宝贝，从小过着衣来伸手饭来张口的生活，导致大部分的大学生从小缺乏吃苦耐劳的精神、具有较强的依赖性、抵抗挫折的能力较差。因而从生源条件来看，提高独立院校教学质量存在很大的困难，任重而道远。
2.4在专业设置上存在明显不足
就现阶段独立院校的专业设置特点来看，大多数的独立院校在专业设置上不是简单的仿照母体高校的热门专业发展，就是简单的开设些大量的短时期热门专业。这使得学生的综合素质的培养大大受到损使，使得学生的缺乏独特的创新能力，并没有合理按照市场经济的需要，对于长久的学生就业产生重大不利影响，这些情况主要是专业的设置不够合理，而这也恰恰影响了教学质量的提高。
3 探讨构建独立学院教学质量保障体系所遵守的原则
3.1整体高效性的原则
我们都知道独立院校的创办是母体高校和社会各阶层人员所共同创办起来的，其日后的发展对母校的声誉和社会的期望都具有重要影响。因此独立学院教学质量的保障体系必须严格遵守整体高效性的原则，它的发展需要所有人员的共同参与。
3.2严格遵守坚持以人为本的科学原则
独立学院的综合发展关键在于对学生质量特色的培养，完善的办学体制，健全的管理制度都是独立学院不可或缺的重要因素。严格遵循以人为本的科学原则是保障教学质量的重要基石，也是对学院综合全面发展和学生质量特色全面发展的必要因素。坚持以人为本的科学理念，树立以师生共享共同发展的意识是保障教学质量的必不可少的原则之一。
3.3坚持创新性原则
虽然独立学院在教学质量上取得了客观的成果，但纵观全局无论是在教学研究上还是在教学研究成果的质量上都只是根据母体的教学保障体系，并没有有效的提出一套适合独立学院自身独特发展的教学质量保障体系，在发展上缺乏必要的创新意识，因而在未来的发展过程中我们可以在不违背传统教学模式的基础上，实行因地制宜，因人而宜的提出科学的创新的教学想法，对于一些新颖的创新理念应加以重视并应用于实践，坚持创新性的办学理念才能上教学质量的内部保障体系更加有效的提高。
纵观全局，加强独立学院教学质量内部保障体系，对于提高独立学院的教学质量，培养适应社会市场经济发展需要的人才，更好的实现独立学院可持续发展，促进我国高等教育的进步都是必不可少的。未来教育模式下的独立学院将是具有以人为本的科学创新型的教学体系。
4 总结
本文共从独立学院教学质量内部保障体系的重要性，分析了影响教学质量内部保障体系的众多因素及所要遵守的原则三个方面论述了独立学院教学质量内部保障体系。但毕竟独立学院是教育环境下所诞生出来的新生事物，社会各界对其研究还比较少，本人的水平有限，对独立学院的教学质量的研究比较泛泛，不够深入和具体，研究的深度还不够，因而我们对独立学院的教学的研究还有待进一步的提高。
【参考文献】
[1]李丽虹.浅谈高校系级教学秘书的能力结构[J].青海师范大学学报，2002；
[2]王诚怡.关于做好高校教学秘书工作的几点思考[J].黑龙江高教研究，2004；
[3]赵金艳.浅论高校院系教学秘书的职能与素质要求[J].职业教育研究，2005；
[4]张华.独立学院教学质量保障体系构建研究[D].南京：南京理工大学硕士学位论文，2008；
[5]凌玲.我国独立学院教学质量保障体系构建研究[D].广西师范大学硕士学位论文，2006.
课题性质：河北省社科联课题.
课题编号：201303417.
【文章摘要】
为适应社会市场经济的发展和快速满足当今社会对人才的需要，我国高等教育机构就高等教育大众的办学理念，充分利用社会资源扩大了办学规模成立了独立学院的教学规模。独立学院的创办对我国高等教育事业的发展和进步具有不可估量的作用，独立学院是实现我国高等教育发展的重大变革。然而，近几年来随着经济的快速发展和独立学院规模的快速扩张，院内学生的人数剧增，独立学院所面临的竞争越来越激烈。要实现独立学院的可持续发展，提高独立学院教学质量的内部保障体系已迫在眉睫。
【关键词】
独立学院；教学质量；保障体系
1 试论提高独立学院教学质量内部保障体系的重要性
1.1对独立学院未来发展的促进作用
独立学院是在当今高等教育的办学模式条件下各教学人士所探索和创新出来的一种新形式的办学特点，其可以更好更快的适应快速经济的发展。从其最初的发展阶段逐步发展到现如今广大规模形式，社会的各界人士都时刻在关注它的发展方向并给予了重大希望。经过这十多年的发展，独立学院在教学质量上取得了可喜可贺的成果，其未来的发展存在巨大的潜力。事事并非时常完美，随着当今各高校的不断扩招和自身的办学状况的缺陷，独立学院也面临着众多的压力。提高独立学院的教学内部质量保障体系不仅可以灵活应对当今所面临的困难，而且多未来独立学院的发展具有不可估量的作用。
1.2可有效的提高人才的培养质量
随着知识经济的发展，现行社会发展条件下各国综合能力的提升与竞争归根结底是对高素质高能力人才的竞争。“为中华之崛起而读书”这周恩来总理提出来的，其含义在于国家的昌盛离不开人才，人才的培养离不开教育。人才的培养除了办学理念、师资力量、教学环境等因素的影响，还涉及到教学质量保障体系的提高，提高独立学院教学质量保障体系对人才的培养提供了不可或缺的保障，可以更加有效的使人才的培养达到国家所预期的要求。
2 细看影响独立学院教学质量保障体系的众多因素
2.1教学管理制度的缺陷
自独立学院成立起，国家法律明确规定独立学院实行董事会领导下的院长负责制，但是就目前看来大部分的独立院校的院长负责制并不健全，受学校教学管理制度的影响，董事会对学校的监督和管理不能完全的履行义务。当学生的利益与投资方的利益发生冲突时，最终受到损伤的往往是学生和学校自身的发展，这些问题的出现归根结底是教学管理制度的缺陷。因此要提高教学质量保障体系需从管理制度抓起。
2.2师资力量不够强大
众所周知，师资力量自古以来对教学质量的好坏具有直接的影响，优秀的师资队伍是实现高效教学的重要保障。独立学院在创立初期所占有的得天独厚的师资力量，然而随着生源的不断扩大和市场经济的快速发展，现阶段大多数的独立学院缺乏优秀专业的师资队伍，学院中大多数的教师缺乏专业的技能和训练，外聘教师具有较大的流动性。因此，师资力量的缺乏多独立学校的课程安排和教学质量改革产生了重大影响。
2.3在生源状况上存在明显不足
现阶段我国独立院校录取学生是按本科三批分数线录取的，因而学生整体的分数比普通高校学生的分数相差很大，学生的素质参差不齐，文化底子存在明显不足。再加上当今社会独生子女越来越多，学生在家中都是父母眼中的宝贝，从小过着衣来伸手饭来张口的生活，导致大部分的大学生从小缺乏吃苦耐劳的精神、具有较强的依赖性、抵抗挫折的能力较差。因而从生源条件来看，提高独立院校教学质量存在很大的困难，任重而道远。
2.4在专业设置上存在明显不足
就现阶段独立院校的专业设置特点来看，大多数的独立院校在专业设置上不是简单的仿照母体高校的热门专业发展，就是简单的开设些大量的短时期热门专业。这使得学生的综合素质的培养大大受到损使，使得学生的缺乏独特的创新能力，并没有合理按照市场经济的需要，对于长久的学生就业产生重大不利影响，这些情况主要是专业的设置不够合理，而这也恰恰影响了教学质量的提高。
3 探讨构建独立学院教学质量保障体系所遵守的原则
3.1整体高效性的原则
我们都知道独立院校的创办是母体高校和社会各阶层人员所共同创办起来的，其日后的发展对母校的声誉和社会的期望都具有重要影响。因此独立学院教学质量的保障体系必须严格遵守整体高效性的原则，它的发展需要所有人员的共同参与。
3.2严格遵守坚持以人为本的科学原则
独立学院的综合发展关键在于对学生质量特色的培养，完善的办学体制，健全的管理制度都是独立学院不可或缺的重要因素。严格遵循以人为本的科学原则是保障教学质量的重要基石，也是对学院综合全面发展和学生质量特色全面发展的必要因素。坚持以人为本的科学理念，树立以师生共享共同发展的意识是保障教学质量的必不可少的原则之一。
3.3坚持创新性原则
虽然独立学院在教学质量上取得了客观的成果，但纵观全局无论是在教学研究上还是在教学研究成果的质量上都只是根据母体的教学保障体系，并没有有效的提出一套适合独立学院自身独特发展的教学质量保障体系，在发展上缺乏必要的创新意识，因而在未来的发展过程中我们可以在不违背传统教学模式的基础上，实行因地制宜，因人而宜的提出科学的创新的教学想法，对于一些新颖的创新理念应加以重视并应用于实践，坚持创新性的办学理念才能上教学质量的内部保障体系更加有效的提高。
纵观全局，加强独立学院教学质量内部保障体系，对于提高独立学院的教学质量，培养适应社会市场经济发展需要的人才，更好的实现独立学院可持续发展，促进我国高等教育的进步都是必不可少的。未来教育模式下的独立学院将是具有以人为本的科学创新型的教学体系。
4 总结
本文共从独立学院教学质量内部保障体系的重要性，分析了影响教学质量内部保障体系的众多因素及所要遵守的原则三个方面论述了独立学院教学质量内部保障体系。但毕竟独立学院是教育环境下所诞生出来的新生事物，社会各界对其研究还比较少，本人的水平有限，对独立学院的教学质量的研究比较泛泛，不够深入和具体，研究的深度还不够，因而我们对独立学院的教学的研究还有待进一步的提高。
【参考文献】
[1]李丽虹.浅谈高校系级教学秘书的能力结构[J].青海师范大学学报，2002；
[2]王诚怡.关于做好高校教学秘书工作的几点思考[J].黑龙江高教研究，2004；
[3]赵金艳.浅论高校院系教学秘书的职能与素质要求[J].职业教育研究，2005；
[4]张华.独立学院教学质量保障体系构建研究[D].南京：南京理工大学硕士学位论文，2008；
[5]凌玲.我国独立学院教学质量保障体系构建研究[D].广西师范大学硕士学位论文，2006.