【摘 要】
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学校是意识形态斗争的前沿阵地,少数民族大学生是民族团结进步的守护者、践行者和促进者,做好少数民族大学生的意识形态教育具有重要意义。全媒体时代,信息的去中心化、碎片
【机 构】
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盐城工学院学生处,盐城工学院人文学院
【基金项目】
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盐城工学院思想政治教育研究会“全媒体时代地方高校提升大学生意识形态教育实效性研究”(SZ201901)的成果
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学校是意识形态斗争的前沿阵地,少数民族大学生是民族团结进步的守护者、践行者和促进者,做好少数民族大学生的意识形态教育具有重要意义。全媒体时代,信息的去中心化、碎片化,信息传播的高速化、难控制等特点,导致舆论生态、媒体格局发生深刻变化,也对大学生思想道德、行为方式产生了举足轻重的影响。把握少数民族大学生意识形态教育的领导权、管理权和话语权面临着巨大的机遇和挑战。高校应从加强顶层设计、强化课程思政、关切学生需求、优化媒介环境等方面寻找突破意识形态教育现实困境的有效路径。
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