【摘 要】
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伴随着互联网的发展，电子教学设备给小学数学课堂带来了一系列福音，但是在学生受益的同时，也出现了一些弊端。互联网本来就是一把双刃剑，它在造福学生的同时，也出现了一系列教学问
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伴随着互联网的发展，电子教学设备给小学数学课堂带来了一系列福音，但是在学生受益的同时，也出现了一些弊端。互联网本来就是一把双刃剑，它在造福学生的同时，也出现了一系列教学问题。有部分老师为了缓解自身的教学压力，直接在网上下载别的老师的讲课视频，让本班学生观看。在教学过程当中，忽略了学生的感受，使得一部分同学对于相关知识点没有深层次的理解。
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