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学习困难学生(以下简称“学困生”)多是基础薄弱校的一个显著特点。要改变薄弱校的面貌,必须解决转化学困生的问题。而要转化学困生,必须依靠广大教师长期艰苦细致的工作才能实现。我校许多教师近几年在这方面做了大量探索,总结积累了不少成功的经验。正是他们的不懈努力,使我校面貌发生了根本性改变。
转化学困生在教师艰苦细致的工作中实现
【摘 要】
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学习困难学生(以下简称“学困生”)多是基础薄弱校的一个显著特点。要改变薄弱校的面貌,必须解决转化学困生的问题。而要转化学困生,必须依靠广大教师长期艰苦细致的工作才能
【机 构】
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天津市第一○五中学
【出 处】
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教育改革
【发表日期】
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1996年3期
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