【摘 要】
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目的 探讨仔鼠出生前暴露于WiFi和1 800 MHz电磁辐射,对其学习记忆能力的影响.方法 健康7周龄SPF级Wistar大鼠36只,雌雄比例为2∶1,合笼交配后将孕鼠随机分为4组,分别为对照(
【机 构】
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昆明医科大学公共卫生学院,云南昆明650500;西安市碑林区长乐广场社区卫生服务中心;昆明医科大学生物医学中心;昆明医科大学研究生部
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目的 探讨仔鼠出生前暴露于WiFi和1 800 MHz电磁辐射,对其学习记忆能力的影响.方法 健康7周龄SPF级Wistar大鼠36只,雌雄比例为2∶1,合笼交配后将孕鼠随机分为4组,分别为对照(假暴露)1组、实验1(1 800 MHz电磁辐射)组、对照(假暴露)2组和实验2(1 800 MHz+WiFi2 400 MHz叠加电磁辐射)组,每组6只,功率密度为1.0 mW/cm2.暴露时间为12 h/d,从妊娠0 d至妊娠20 d,两个对照(假暴露)组均接受虚拟暴露.仔鼠3周龄时,每组随机抽取仔鼠16只,雌雄各半,共64只仔鼠进行Morris水迷宫实验.结果 可视平台实验中,1800 MHz电磁辐射组雄性仔鼠于实验第2天逃避潜伏期延长,雌性仔鼠于实验第1、2天逃避潜伏期均明显延长(P＜0.01);1 800 MHz+WiFi电磁辐射组雌性仔鼠于实验第1天逃避潜伏期明显延长(P＜0.05).隐蔽平台实验中,1 800 MHz电磁辐射组中除第4天雌鼠外,雌、雄仔鼠的逃避潜伏期均明显延长(P＜0.05);1 800 MHz+WiFi电磁辐射组雌、雄仔鼠逃避潜伏期均明显延长(P＜0.05).空间探索实验中,单独及联合暴露组结果与对照(假暴露)组相比,差异均无统计学意义(P＞0.05).结论 孕鼠暴露于1 800 MHz和2400 MHz叠加电磁辐射后,仔鼠可视平台及隐蔽平台实验的逃避潜伏期均延长,提示对学习能力有损伤;而仔鼠空间探索的时间没有延长,提示对记忆能力无明显损伤.
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