一个基本图形的拓展

来源 :初中生数学学习:初二版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zg29
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文研究平面几何中一个重要的基本图形——直角三角形中内含的等腰三角形.图形虽然简单,题设、结论可以千变万化,但解题的思路却是一致的.只要我们先利用“角平分线性质定理”和“直角三角形的性质”就能引出这个结论:
其他文献
费马(Fermart,1601∽1665)出生在法国图卢兹的一个皮商家庭,童年时代在家接受教育,长大后当了一名律师,但他却把大量的时间用于数学研究.被后人誉为“业余数学之王”.他一生取得了
【摘要】随着教育体制改革的不断深入,我国的教?Ц母镆踩〉昧肆己玫慕梗灾醒Ы淌Φ慕萄揭灿懈叩囊?.为了适应时代的发展,中学数学教学必须做出相应的改革与创新,更新教学观念和方式,提高数学教学水平,培养创新型人才.本文通过对中学数学教学现状的分析,探讨中学数学教学改革方向与人才培养创新模式,为中学数学教师的教学改革提供借鉴.  【关键词】中学;数学;教学改革;人才培养;创新研究  一、数学教学中存在的问
【摘要】 新课程标准倡导我们的高中数学教学应丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法,为学生的发展提供最好的舞台. 这就需要我们教育工作者在课堂实践中把学习的主动权交给学生,让学生主动体会数学学习方式的改变,让学生在数学学习中由“被动”变“主动”,由简单“学会”到“会学”数学.  【关键词】 高中数学;教学感悟  1. 创新课堂引入环节  课堂引入的设计,应竭力点燃学生思维的火花,激发学生的求知欲望
【提要】 掌握基本的数学思想方法,能使数学更易于理解和更利于记忆,领会基本数学思想和方法是通向迁移大道的“光明之路”. 在我们的数学课堂中要有计划、有意识地渗透数学思想,使学生不仅掌握数学知识,还要掌握数学的思想方法,让学生的数学学习更有意义.  【关键词】 独立思考;合作交流;感悟数学思想  《数学课程标准》指出,通过数学学习,使学生具有适应未来社会生活和继续学习所必须的数学基础知识和技能以及基
考试时,某生最后一道题不会做,于是他偷看了别人的答案写了上去,但没写过程,因为过程太长.到交卷时,他仍然不会,灵机一动在试卷上写了一句“过程略”.
期刊
摘要:戏剧中有音乐成分存在是很自然的事情,比如歌剧、音乐剧、舞剧和戏曲,在这些剧种中,音乐是支柱性的因素。在我们常面对的戏剧(话剧)创作中,音乐的成分或者说配乐的成分也是一种重要的辅助创作手段。本文就音乐在戏剧创作中的作用以及音乐与戏剧的相互关系作相应的分析研究,以便在未来的戏剧创作中更好地运用音乐元素,使戏剧创作的本体结构得到完善和提高。  关键词:音乐;戏剧;关系  1 音乐在戏剧中的地位