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《普通高中思想政治课程标准》提出,思想政治课“要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学生知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块”.那么,采取怎样的教学策略才能在思想政治课中体现“生活化”的理念呢？笔者在教学实践中进行了初步的探索.