【摘 要】
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目的探讨血栓弹力图各参数与常规凝血检测指标的相关性,分析两者在指导临床输血治疗中的差异性。方法回顾性分析2020年2月至2021年2月北京朝阳中西医结合急诊抢救中心接收的100例实施手术患者的临床资料,均给予凝血检验、血栓弹力图检测。分析血栓弹力图、凝血4项检验结果与各项检测指标之间的相关性,以及经血栓弹力图、凝血检验指导的输血率与输血量的差异。结果100例实施手术患者的凝血形成时间(K)、凝血反应时间(R)、最大振幅(MA)、凝固角(a-Angle)、凝血酶时间(TT)及纤维蛋白原(FIB)均在正常范围
【机 构】
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北京朝阳中西医结合急诊抢救中心检验科
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目的探讨血栓弹力图各参数与常规凝血检测指标的相关性,分析两者在指导临床输血治疗中的差异性。方法回顾性分析2020年2月至2021年2月北京朝阳中西医结合急诊抢救中心接收的100例实施手术患者的临床资料,均给予凝血检验、血栓弹力图检测。分析血栓弹力图、凝血4项检验结果与各项检测指标之间的相关性,以及经血栓弹力图、凝血检验指导的输血率与输血量的差异。结果100例实施手术患者的凝血形成时间(K)、凝血反应时间(R)、最大振幅(MA)、凝固角(a-Angle)、凝血酶时间(TT)及纤维蛋白原(FIB)均在正常范围
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目前,在我国西藏少数民族地区,新时代幼儿园的双语学习已成为西藏地区教师和家长共同关注的问题,促进西藏地区幼儿的全面发展,打下一个坚实的基础。本论文针对西藏双语幼儿园游戏化学习的设计与应用,来提高幼儿双语学习的效率。在教学过程中,我们幼儿教师注重为西藏地区幼儿创设“会说话”的双语学习环境。我们教师需要开展与主题相关,能够与幼儿进行双语幼儿园游戏化互动,具有十分重要的教育意义。这样有利于我们教师探索幼儿园双语游戏化的情境,注重幼儿园双语游戏化环境的情境创设和趣味性。教师还要强调双语教学活动中幼儿园游戏方法的运
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