论文部分内容阅读
学生说话能力的培养和训练是语文教学的一项重要任务.首先要让学生明确说话的基本要求,有意识的指导学生克服说话时的心理障碍;还要采取具体可操作的方法来培养和训练学生的说话能力,以期达到的要求,达到培养人才的目的.
浅谈中学语文教学中学生说话能力的培养与训练
【摘 要】
：
学生说话能力的培养和训练是语文教学的一项重要任务.首先要让学生明确说话的基本要求,有意识的指导学生克服说话时的心理障碍;还要采取具体可操作的方法来培养和训练学生的
【机 构】
：
福建屏南一中,福建屏南,352300
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2011年23期
其他文献
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.培养学生的创新精神和实践能力已成为不可阻挡的潮流,新课程教学方法的改革也势在必行.而在高中思想政治课中培养学
地理教学也要与时俱进,进行探索与改革.要让新的教学方式和教学理念走进课堂,走进教师的视野和行动之中.教师要告别传统的、封闭的教学方法,要充分开掘学生的潜力,要全方位培
能否培养起学生课堂学习的主体意识,是教学成功的关键.当前历史课堂中学生学习主体意识普遍较差,其原因主要有:应试教育对学生个性的压制;教师陈旧的教学观念、教学方法和不
2003年4月颁布的,是高中数学教学的一次重大改革.在训练学生的理性思维和促进学生个人智力发展的过程中,数学课起到其他学科所无法替代的作用.而且,高中教学教学内客和教学过
历史教育是培养人文素养的重要渠道,高中历史课程标准关注学生作为“整体的人”的发展,突出了人文教育的主题.本文就历史教学中通过比较等方法培养学生的人文素养进行了探究.
1999年2月25日阿亨(Aachen)的CIM有限公司信息和生产管理部在Sandvik有限公司的Dusseldorf培训中心举办的研讨会上,讨论了生产资料,特别是刀具的最佳管理的意义及可能性。生
相对于传统的课程标准,新课标更加注重人的教育,在如何看待学生、学习、知识、发展、课程等方面,都有着重大的转变.笔者结合工作经验,对新课标下高中地理教学应注意的问题进
本文详尽阐述了稽核的教学设计方案,可以使学生进一步明确物体重心的概念,准确地建立起几何图形的重心概念,使学生掌握找重心方法,提高学生的分析、创新能力.