【摘 要】
：
通过实证研究分析ICT辅助教学模式在大学英语视听说教学中应用的实效性,对比该模式与传统教学模式对学生的不同影响,总结了在校园网环境下实施ICT辅助教学模式的得失,从而为
论文部分内容阅读
通过实证研究分析ICT辅助教学模式在大学英语视听说教学中应用的实效性,对比该模式与传统教学模式对学生的不同影响,总结了在校园网环境下实施ICT辅助教学模式的得失,从而为建立基于网络与多媒体技术的大学英语教学体系提供了新的思路和方向。
Through the empirical research, this paper analyzes the effectiveness of ICT-assisted teaching model in college English audio-visual teaching, compares the different effects of this model and traditional teaching methods on students, summarizes the advantages and disadvantages of implementing ICT-assisted teaching mode in the campus network, The establishment of college English teaching system based on network and multimedia technology provides a new way of thinking and direction.
其他文献
在外语学习研究领域中,所谓“负迁移”( negative transfer)指的是:当母语规则与外语规则有差异时,学习者把母语规则迁移到外语中去,用母语的思维去学习外语,母语便会干扰学
目的:总结中西医结合治疗不育症的疗效。方法:对照组给予西医治疗,治疗组给予中西医结合治疗。结果:两组治疗前后的精子活动率、精子密度以及精子畸形率对比差异明显,存在统
目的:探讨脑血管意外合并肺部感染的相关性及治疗对策。方法:回顾性分析2009年3月至2012年2月间在我院住院的脑血管意外并肺部感染患者的临床资料。结果:脑血管意外为缺血性
本人很庆幸自己是一名英语教师。英语作为一门国际性的语言,其自身的美是不可以否认的。英语语音清晰,它给予人们以优美的听觉享受。英语语法框架的逻辑力,体现出了西方人的
本文针对新时期英语教师角色的转变,浅析如何当好一名初中英语教师:设法抓住学生的心,创设民主平等、合作交流的课堂环境,优化课堂教学,实现减负高效,实现培养学生综合语言运
功能语言学对于高中英语教学具有不可忽视的指导意义。从功能语言学的定义,功能语言学在语式、语场等方面的应用,功能语言学对于英语文化渗透的作用等几个方面进行了浅析,希
在英语课堂教学中,学生是主体,教师是主导,各教学活动需密切配合,最终达到培养学生语言能力的目的。高中新课程自实施以来,一线教师一直在探索有效实施英语课堂教学的新思路
本文从学生和教师两个层面分析了影响英语听力教学的主要因素,并以“四位一体”教学法为理论依据,结合具体课例探讨如何将听力活动渗透于单元教学中,从听、说、读、写四方面
英语幽默的产生不仅有其语言内在规律,而且很大程度上与特定语境和语用原则密切相关.语用原则是其重要因素.本文分别从四个方面分析了英语幽默中的语用原则:指示、会话含义、
在英语学习热情高涨的当代中国,英语教学也暴露出诸多的问题。对于高职院校的非英语专业来说,让学生学好英语,特别是拥有基本的英语写作能力面临很大的挑战。本文将结合作者