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文章从教育观念、课程安排两个角度出发,就高校音乐教学现状予以分析,并从非遗音乐发展、民族本位思想、音乐人才培养的角度出发,就本土非遗音乐文化引入高校音乐教学的意义予以阐述,最后,就本土非遗音乐文化引入高校音乐教学的策略予以说明。
本土非遗音乐文化引入高校音乐教学的探索
【摘 要】
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文章从教育观念、课程安排两个角度出发,就高校音乐教学现状予以分析,并从非遗音乐发展、民族本位思想、音乐人才培养的角度出发,就本土非遗音乐文化引入高校音乐教学的意义
【机 构】
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宝鸡文理学院音乐学院
【出 处】
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陕西教育：高教版
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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陕西省教育厅专项科研计划项目《宝鸡人文地理环境下的西府曲子研究》(项目编号:14JK1020)、宝鸡文理学院校级重点项目《西府曲子的人文地理特征研究》(项目编号:ZK12080)、陕西省科技厅软科学项目《科技创新背景下西府曲子的数字化保护与传播研究》(课题编号:2016KRM116)研究成果
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