【摘 要】
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现代高中英语课堂应该以学生为核心,体现学生自主学习的意识和能力,实现生本课堂构建目标。现阶段高中英语教学中依然有部分教师无法认清学生在教学活动中的主体地位,因此我
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现代高中英语课堂应该以学生为核心,体现学生自主学习的意识和能力,实现生本课堂构建目标。现阶段高中英语教学中依然有部分教师无法认清学生在教学活动中的主体地位,因此我们要致力于构建有效的学科教学模式,挖掘学生潜力,提升自身的教育能力。分层教学方法在尊重学生差异性的基础上,要求教师在教学内容和方法上作出差异性选择,使学生获得进步和信心。基于分层教学方法的科学性,本研究尝试分析高中英语教学中分层教学方法应用面临的困境和对策。
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