【摘 要】
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自改革开放以后我国的教育事业一直呈现着持续进步的趋势，紧跟着时代的发展步伐，为学生提供了越来越多的优质教育服n务，对于我国的社会人才供给，以及和谐的社会氛围的营造有着极大的帮助作用。在我国进入新的发展阶段后，社会各界对教育又提出了新n的要求，这使得英语中考改革的步伐加快，为初中英语教学指明了新的方向，如何在新的时代背景下准确的落实新中考政策要求，为学生提n供更为优质的教育服务，让学生在健康的积极的环境中实现素质与能力的进一步构建，促进学生的英语综合学习水平的提升成为亟待解决的n问题，教育工作者必须从核心角
【机 构】
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长春市希望学校 吉林长春 130000
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自改革开放以后我国的教育事业一直呈现着持续进步的趋势，紧跟着时代的发展步伐，为学生提供了越来越多的优质教育服n务，对于我国的社会人才供给，以及和谐的社会氛围的营造有着极大的帮助作用。在我国进入新的发展阶段后，社会各界对教育又提出了新n的要求，这使得英语中考改革的步伐加快，为初中英语教学指明了新的方向，如何在新的时代背景下准确的落实新中考政策要求，为学生提n供更为优质的教育服务，让学生在健康的积极的环境中实现素质与能力的进一步构建，促进学生的英语综合学习水平的提升成为亟待解决的n问题，教育工作者必须从核心角度入手，进行系统化的创新与改进，逐步地完善初中英语教育。基于此，本文将对以英语中考改革推进初中n英语教学展开研究。
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小学生年龄小，比较调皮好动，难以管理，因此班主任在进行管理时问题较多。小学班主任在小学教育中起着至关重要的作n用，能够推动着班级教学工作的展开。在小学教学中，班主任是班级管理的核心。班主任在管理时的沟通方式和语言交流是管理班级的关n键。本文将针对班级管理中可能出现的问题，讨论小学班主任如何在管理中运用语言艺术以及沟通方法，旨在通过本篇文章为相关工作者提n供帮助。
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经济全球化以来，各个行业都获得了长足化发展，信息技术的发展进步可以用日新月异来形容。人类早已进入大数据时代，日n常的生活、学习、工作、娱乐等都在被大数据所影响，人们的生活方式已经发生了质的改变。大数据可以收集、分析、对比人们吃穿住行等n多方面的信息，精准计算、预测人们的兴趣爱好、购买力、生活水平等。甚至根据人们在网络上的痕迹，准确把握思想动态和学习能力。因n此，大数据时代，既带给了我们学习发展的新机遇，也带来了新的挑战。
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