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1.前言 教育部正式颁布实施了《普通高中数学课程标准》，如今新的高中课程改革已经在全国大范围展开. 在这种背景下，传统的高中数学试题中的三大题型之一的选择题是否符合新课标提出的十大理念，是否适应高中课程改革的要求，是否符合高中学习评价都是需要检验的。因此高中数学选择题的编制研究显得格外的有意义。在本课题中笔者将以课标课程背景下的教育理念及数学解题理论为指导，尝试从高中数学选择题的考察功能、编制原则、编制方法等方面对高中数学选择题的编制进行研究。