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<正>德育的实效性就是教育者依据德育目标,选择合适的内容并通过恰当的方式方法使受教育者的政治思想品德更加符合社会需求的性质。德育的实效性源于学生对德育目标、德育内容的充分体验。其中学生是德育的主体,是有着巨大发展潜能和个体差异的,这就要求德育工作者一要设法激活学生的
基于德育实效性的课外活动创新——以杭州十一中开展第二课堂活动为例
【摘 要】
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<正>德育的实效性就是教育者依据德育目标,选择合适的内容并通过恰当的方式方法使受教育者的政治思想品德更加符合社会需求的性质。德育的实效性源于学生对德育目标、德育内
【机 构】
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浙江省杭州市第十一中学,
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2011年22期
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