合川盐井溪嘉陵江组第二段盐溶角砾岩-次生灰岩的碳氧同位素组成

来源 :成都理工大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yybbxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以四川盆地东部合川盐井溪剖面三叠系嘉陵江组第二段的盐溶角砾岩-次生灰岩为重点研究对象,在薄片观察、阴极发光和元素分析的基础上,探讨了盐溶角砾岩-次生灰岩和相邻地层中微晶灰岩、微晶白云岩的元素地球化学特征和碳、氧同位素组成。研究表明:盐溶角砾岩-次生灰岩锰、锶的质量分数和δ13 C、δ18 O平均值分别为268×10-6、120×10-6、-5.80‰和-8.97‰,微晶灰岩锰、锶的质量分数和δ13 C、δ18 O平均值分别为142×10-6、767×10-6、-1.60‰和-6.31‰。与相邻地层的微晶灰岩相比,盐溶角砾岩-次生灰岩具有较高的锰含量、较低的锶含量、较负的碳、氧同位素组成,显示盐溶角砾岩-次生灰岩的地球化学特征代表了表生成岩环境,其碳源主要与近地表大气水环境的CO2有关,并可能掺和细菌硫酸盐还原作用产生的CO2,氧除与近地表大气水有关外,并可能继承了硫酸盐中的氧;微晶灰岩则对海水地球化学信息具有更好的代表性。相邻地层微晶白云岩的锰、锶的质量分数和δ13 C、δ18 O平均值分别为291×10-6、98×10-6、-0.30‰和-4.23‰,具有和盐溶角砾岩-次生灰岩类似的锰、锶含量和较正的碳、氧同位素组成,碳同位素可能较好地代表了同期海水,氧同位素则代表了蒸发海水。
其他文献
目前在我国医患关系紧张的诱因有很多,有医疗差错、事故、缺陷的存在,患者医疗期望值的不断提高,媒体的不良诱导等因素.通过运用心灵契约理论,分析医疗费用的昂贵,诚信危机等
摘要:基于学生特点的高中数学教学模式,有助于学生深入学习数学知识,也有助于培养学生的学习与思维能力.  关键词:学生特点高中数学教学模式  数学是高中阶段的重要课程内容,是学生后续知识学习的奠基石.数学知识来源于生活、应用于生活,教师需要结合学生的实际特点开展高中数学教学活动,体现学生在数学课堂教学中的主体地位.基于学生特点的高中数学教学模式设计,能够让数学课堂中涌动生命的灵性,使学生感受到数学学
“噼里啪啦……”老米家的鞭炮一大早就打破了小山村的宁静。乡亲们把他家小院围得水泄不通。原来时隔四年,大山里的第二个大学生又在老米家诞生了,这怎能不让老米高兴呢?一大早,老米就噼里啪啦放了一挂五百响的大地红。乡亲们听到鞭炮声,也纷纷来祝贺……  大龙、二龙是双胞胎,母亲在生他们时难产去世了,生活的艰辛全落在老米一个人身上。从小,大龙、二龙就特别亲,也特别懂事:张婶送来的小饼,大龙把它撕成两块;李婶送
期刊
金融中介由银行金融中介和非银行金融中介构成.传统上,银行在各国金融中介中占有主体地位.然而,近年来,非银行金融中介的迅猛发展削弱了银行传统的主体地位,金融中介发生了结
推行教学质量考核工作精细化管理,是学院强化教学管理、健全教学质量管理体系,使教学质量考核工作制度化、规范化的一项重要举措.教学质量考核是依据教育教学法规、制度、规
本文仅就历史新闻学教学实践中所“致知”的点滴体会提要钩元,从史学与新闻史学的辩证关系上阐明历史新闻学的教学之重要性,并从学科的基本问题与历史新闻学的基本问题之分析
期刊
宝丰县第二初级中学于1989年正式建校.目前学校正处于旺盛的“青年”时期,校领导提出“以人为本”的教育理念,并把“以人为本”的理念渗透在学校的管理、教育、教学的过程中,
敲浪飞舟复踏荒,藤牵缆引看玄黄。四朝禹迹纷罗列,百里金堤几曲张。指点侯门哀故事,追寻水志话珍藏。
目的:观察优质护理服务在儿科输液室患者中的应用效果。方法:抽取我院儿科输液室接诊的患者400例作为研究对象,随机均分为2组,各200例,对照组实施常规护理,研究组予以优质护理服务