【摘 要】
：
托尔斯泰所说：＂成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。＂因此,我们教师要想尽办法来激发学生的学习兴趣。我在数学教学中激发学生学习兴趣的几点具体做法。一、创
论文部分内容阅读
托尔斯泰所说：＂成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。＂因此,我们教师要想尽办法来激发学生的学习兴趣。我在数学教学中激发学生学习兴趣的几点具体做法。一、创设生活情境,激发学习兴趣新课标提出：数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境。在一节数学课的开始,教师若能善于结合实际,巧妙地设置悬念性问题,将学生置身于问题解决中去,就可以使学生产生好奇心,吸引学生,
其他文献
通过对汽蚀产生原因的分析和实验研究，表明煤矿主排水泵叶轮破坏主要是汽蚀造成的，提出了进一步净化矿水是避免煤矿主排水泵汽蚀和提高叶轮寿命的一个有效途径。
创新教育追求的目标是在德、智、体、美、劳等全面发展的基础上,激发学生的创新意识、创新精神和创新能力。学生通过数学的学习,培养学生的创新思维能力。
五环四步教学模式是一种新型的教学模式。该模式由重庆市教育科学研究院职业与成人教育研究所副所长谭绍华研究员组织项目团队研究。五环四步教学模式在语文课中如何运用，通过
电阻器是电子线路、各种电子电器设备中应用最多的电子元件之一。无论是家用电器、电器仪表还是各类电子应用设备,都会用到各种不同规格、型号的电阻。电阻一般可用来降低电