【摘 要】
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＜正＞我国古诗词以其美好的意象和深厚的文化底蕴承载着中华民族美德，并流传了下来，形成文化精神财富。古诗词作为文人骚客抒发情感的重要文化介质，意象唯美，结构简约，对于培养学生的人文素养和文化情操具有重大意义，因此，古诗词在我国小学语文教育的发展过程中处于重要地位。本文探讨了基于学习任务群的小学语文古诗词教学策略。
【基金项目】
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肇庆市基础教育科研“十四五”规划项目2021年度课题“基于山区小学学生阅读现状发散性阅读教学研究与实践”（课题编号：2021ZQJYKYKT435）的研究成果；
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＜正＞我国古诗词以其美好的意象和深厚的文化底蕴承载着中华民族美德，并流传了下来，形成文化精神财富。古诗词作为文人骚客抒发情感的重要文化介质，意象唯美，结构简约，对于培养学生的人文素养和文化情操具有重大意义，因此，古诗词在我国小学语文教育的发展过程中处于重要地位。本文探讨了基于学习任务群的小学语文古诗词教学策略。
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