浅谈在绘画中如何培养幼儿想象力

来源 :教育界:高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lingdujimo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在人们的生活、学习、工作中,想象力是不可少的。诗人、小说家、画家等,他们在创造以前都要有想象;科学家在发明时,也离不开想象活动,因此,想象力是一笔人们终身受益的具有倍增效应的思维财富。然而,超凡的想象力需要从幼儿时期就进行多方认真、细致的培养,那么在辅导幼儿绘画中究竟如何激发幼儿的想象力呢?笔者谈一些粗浅的看法。
其他文献
新课改,语文学科教改要紧贴中职培养目标,科学定位教学目标;教学要走进生活世界,培养学生适应社会的能力;要结合中职现状,科学调整教学内容;要绕中职实际,科学选用教学方法;教学中要鼓
在断层附近的一定区域内,受到上盘效应等因素影响的地震动将显著改变结构的动力响应.针对上盘效应及与其相对的下盘效应对结构弹性及非弹性位移反应的影响进行研究.结果表明,上盘
一、问题的提出人教版九年级化学下册教材第十单元“酸和碱”课题1“常见的酸和碱”中通过在白醋、苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液中分别加入紫色石蕊试液和无色酚酞试液后的
根据砌体准脆性材料的断裂特性,提出了一种基于竖向灰缝模型的求解砌体等效断裂韧度的实用解析方法.首先根据复合材料力学和线弹性断裂力学的基本原理,运用修正的剪滞理论,分
阅读能够为写作提供素材,写作是学生阅读成果的展示。所以,在素质教育思想的影响下,教师要有效地将阅读教学与写作教学结合在一起,充分发挥阅读的作用,为学生写作水平的提高