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摘 要:学生会和学生社团是学生的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会和学生社团的管理工作作为独立学院学生工作的重要部分,其建设工作对学校的发展意义重大。在独立学院教育教学改革和人才培养模式多样化的新形势下,独立学院学生会和学生社团建设必须更新观念,改变工作思路和工作方法,坚持创新,提高认识和品位,全面推进独立学院学生会和学生社团工作的顺利展开。
关键词:独立学院 学生会 学生社团 管理
中图分类号:G455.7 文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2010)05-110-02
一、独立学院学生会和学生社团管理工作的现阶段背景
当前,各独立学院在硬件设施建设趋于完善后,其发展已迈入一个全新的阶段。在教育资源寡头化的现状下,独立学院要在高等学校的竞争中脱颖而出,其社会认可度和学生认可度乃是至关重要的因素。而学校真正的财富和影响其发展的最终决定性力量则在于学生。而相对普通高等学校而言,独立学院的学生的思想更为活跃,潜力更加巨大。同时,独立学院的学生对于新事物的接受和对于新模式的实践的主观能动力相对较高。
二、新形势下独立学院学生会和学生社团管理工作中本质工作
(一)三个需求和三个问题
独立学院学生会和学生社团的管理工作直接服务于“两个需求”,即“学生的成长需求”和“学生会和学生社团的发展需求”,同时,独立学院学生会和学生社团的管理工作还间接服务于“独立学院发展的需求”,其中“独立学院发展的需求”更为显著。
学生会和学生社团是独立学院面向社会和面向在校学生体现其学生素质的直接窗口。论及独立学院对学生会和学生社团的管理工作,我们首先要明确三个问题:一是管理工作的主体;二是管理工作的对象;三是管理工作的目的。
1.管理的主体是独立学院。独立学院对学生会和学生社团的管理工作问题从根本上是学生会和学生社团自身的发展问题,要正确认识学生会和学生社团的发展趋势,注重管理的灵活性,发挥学生的创造力,积极的提倡一些学生会和学生社团的新模式实践。
2.管理的对象是(学生会和学生社团的)发展进程。要明确学生会和学生社团管理工作的对象,首先是要判断学生会和学生社团发展的趋势。而学生会和学生社团内部的自我管理是一种历史性的必然和选择。重点工作在于我们应该将学生会和学生社团的管理工作的出发点转变到关注并引导学生会和学生社团的自我实践上来,以学生会和学生社团发展的进程管理的方式,主导学生会和学生社团的发展节奏,将新兴学生社团和传统的学生会和学生社团有效整合,使学生会和学生社团的发展纳入独立学院本身发展的一部分,并为独立学院的发展起到积极的促进作用。
3.管理的目的在于协调和满足“三个需求”。学生成长的需求、学生会和学生社团发展的需求和独立学院的发展需求,此三项所涵盖的内容广泛,若逐一把握操作难度较大。管理工作要站在更高的层面,分析各个阶段的背景和形势,着眼于学生会和学生社团的发展方向,始终把握学生会和学生社团的发展节奏,不断对各级学生会和学生社团进行有效整合,在具体运作中,要提倡学生会和学生社团的“三个自我”(自我教育、自我服务、自我管理)理念,放宽学生会和学生社团的发展环境,充分发挥学生的自主创造力。
总之,在实际工作中要树立“明确形势,开放环境,盯紧红线,主导节奏,有效整合”的工作原则。
(二)工作路线
在“明确形势,开放环境,盯紧红线,主导节奏,有效整合”的工作原则指导下,学生会和学生社团管理工作的总思路可以归纳为“一个围绕、一个推进和三个注重”,即对学生会和学生社团的管理工作要始终围绕在满足“三个需求”上,逐步推进各级学生会和学生社团的资源整合力度,并注重管理的灵活性、内容的实用性和参与的主动性,以学生创品牌,以品牌立文化,以文化促发展。
1.注重管理的灵活性。注重管理的灵活性在于正视学生会和学生社团的发展需求,发挥学生创造力,积极倡导和鼓励一些新的学生会和学生社团模式和工作思路。
2.注重内容的实用性。注重内容的实用性在于把握学生的实际需求,以需求为导向,侧重于那些提高学生的对社会认知度和适应力,提高学生的学术水平和各项专业技能的活动,从而加强学生的综合竞争力。
3.注重参与的主动性。注重参与的主动性关键是要尽量避免那些“闭门造车”的管理行为,避免那些强制性活动,逐步的改良或者停止一些学生参与度不高的项目。
综上所述,现阶段对学生会和学生社团的管理工作就是要注重更高层面的视角,明确学生会和学生社团发展的趋势和学生会和学生社团管理工作的历史使命,着重开展实用性活动,通过资源的配置和间架机构的建设来保证学生会和学生社团的有序发展。具体工作的重点应在于整合各级学生会和学生社团资源,并通过学生会和学生社团扩大独立学院社会影响力,即整合资源和扩大影响。
(三)工作重点
1.资源整合。在当前形势下,为保证独立学院的稳定发展,需加强对学生的组织和管理,有效整合各级学生会和学生社团资源,顺应当前学生会和学生社团的发展趋势和自身诉求,提高学院对学生会和学生社团的监管能力,并进一步提升学生对学院的认可度,关键是要整合各级学生会和学生社团,以统一方向,集中力量。
以福州大学至诚学院为例,在对各级学生会和学生社团的整合工作中采取“五项流程、三个整体”的方针:结合上述观点即“团委监管、席联决策、院会协调、系会执行、参事监督”的工作模式和“整体筹备、整体宣传、整体评价”的工作原则。
首先要设立一个中枢机构来统筹各级学生会和学生社团的工作;其次要设立一个协调机构来具体协调各级学生会和学生社团的工作;第三是要设立一个监督机构来保障各项工作的进展和反馈各方面的意见。
故在学院团委的监管下,拟设立主席团联席会(下简称席联)为中枢机构,以院学生会(下简称院会)为协调机构,各系学生会(下简称系会)为执行机构,设立参事委员会(下简称参事会)为监督机构。形成“团委管理、席联决策、院会协调、系会执行、参事监督”的工作模式(五项流程)。
通过近几年的实践和发展表明,系级学生会为各项工作的实际参与者,其对院级学生会的态度直接决定了各项工作计划的进行效率和完成情况。为使院系两级学生会和学生社团能够有效而快速的整合。
2.扩大影响。将学生会和学生社团活动的重点放在涉外工作上,旨在通过涉外工作来整合各级学生会和学生社团的工作方向并提高学院的社会影响力。在具体工作中,确立“创造渠道,把握质量,巩固阵地,重点突破,着重宣传”的工作方针。
(1)创造渠道:充分发挥学院的社会资源,充分的动员学生的社会资源,争取项目,着重于各级团组织活动和校际联系两个方面,为后续的参与铺平道路。
(2)把握质量:即展示在校外的一切学生活动都要求体现学生最高素质。
(3)巩固阵地:对于涉外活动本身要有一个整体的规划,通过“以小建大,以大生小”的思路,即重视小型活动,从小型的社会活动为起点拓展渠道,创造和把握大型活动项目。
(4)重点突破:对于涉外工作而言,基本上能够分为“经费赞助”和“项目共建”两个方面,传统的以各级学生会和学生社团自发寻找项目的分散外联模式在学生会和学生社团发展初期是必要和合适的,而对当前阶段整合资源以图学院发展的要求和任务而言已显疲软。故在保留传统的分散模式下,学院层面的涉外工作(经费外联和项目共建)应该侧重寻找“终端客户”群体重点突破。
(5)着重宣传:以整体宣传的思路,强调宣传水平的传承和提高,提升各阶段宣传工作在总工作中的地位,并通过此过程来达到整合各级宣传工作的目的。
三、结束语
独立学院对学生会和学生社团的管理工作问题从根本上是学生会和学生社团自身的发展引导问题。学生会和学生社团的发展在很长一段时期内受制约因素的主导,在其作用下,学生会和学生社团的发展已到瓶颈阶段,而那些不可知的促进因素却在不断的增长并有成为主导因素的趋势。因此,从整体上看,学生会和学生社团走向某种新的模式是一种必然的结果,而能否有效的把握这一过程,并主导其节奏则是当前形势下对独立学院学生会和学生社团管理工作的新要求和新挑战。
学生会和学生社团发展的核心问题是学生会和学生社团的宗旨问题,即“学生会和学生社团是做什么的”这一问题。“三个自我”的回答在当前的形势下显得疲软无比,其只能作为过渡性的理念,我们无法因此解决或者规避实际上的对于发展路线疑问。对于独立学院学生会和学生社团管理工作而言,学生会和学生社团的宗旨问题才是真正的出发点和落脚点。值得注意的是,我们全部管理工作的任务并非是直接的回答这一问题,而是去促成这一问题的最终回答。前文围绕这一思路,提出的以涉外工作整合各级学生会和学生社团的方法及其组织模式也仅在于为过渡阶段提供压力释放的方向,并在扩大独立学院社会影响力的同时于一定程度上提高独立学院对其学生会和学生社团的监管能力。而学生会和学生社团宗旨问题的真正解决尚待更高角度和更大范围内的探讨。
参考文献:
1.栗晓冬.浅谈独立学院学生会管理工作[J].青少年研究,2008(S1)
2.常利国.浅谈新形势下指导独立学院学生会工作的思路[J].黑龙江科技信息,2008(28)
3.王永胜.独立学院学生社团联合会体制初探[J].辽宁行政学院学报,2008(05)
4.易瑞峰.独立学院学生会发展建设思考及新模式探究[J].华商,2007(24)
5.冼季夏.用科学发展观指导独立学院学生社团建设[J].思想教育研究,2009(10)
6.赵杰.浅析新形势下独立学院社团发展的现状及解决途径[J].科技咨询导报,2007(22)
7.盛一.独立学院大学生社团建设的思考[J].东北农业大学学报,2008(02)
(作者单位:福州大学至诚学院 福建福州 350002)
(责编:贾伟)
关键词:独立学院 学生会 学生社团 管理
中图分类号:G455.7 文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2010)05-110-02
一、独立学院学生会和学生社团管理工作的现阶段背景
当前,各独立学院在硬件设施建设趋于完善后,其发展已迈入一个全新的阶段。在教育资源寡头化的现状下,独立学院要在高等学校的竞争中脱颖而出,其社会认可度和学生认可度乃是至关重要的因素。而学校真正的财富和影响其发展的最终决定性力量则在于学生。而相对普通高等学校而言,独立学院的学生的思想更为活跃,潜力更加巨大。同时,独立学院的学生对于新事物的接受和对于新模式的实践的主观能动力相对较高。
二、新形势下独立学院学生会和学生社团管理工作中本质工作
(一)三个需求和三个问题
独立学院学生会和学生社团的管理工作直接服务于“两个需求”,即“学生的成长需求”和“学生会和学生社团的发展需求”,同时,独立学院学生会和学生社团的管理工作还间接服务于“独立学院发展的需求”,其中“独立学院发展的需求”更为显著。
学生会和学生社团是独立学院面向社会和面向在校学生体现其学生素质的直接窗口。论及独立学院对学生会和学生社团的管理工作,我们首先要明确三个问题:一是管理工作的主体;二是管理工作的对象;三是管理工作的目的。
1.管理的主体是独立学院。独立学院对学生会和学生社团的管理工作问题从根本上是学生会和学生社团自身的发展问题,要正确认识学生会和学生社团的发展趋势,注重管理的灵活性,发挥学生的创造力,积极的提倡一些学生会和学生社团的新模式实践。
2.管理的对象是(学生会和学生社团的)发展进程。要明确学生会和学生社团管理工作的对象,首先是要判断学生会和学生社团发展的趋势。而学生会和学生社团内部的自我管理是一种历史性的必然和选择。重点工作在于我们应该将学生会和学生社团的管理工作的出发点转变到关注并引导学生会和学生社团的自我实践上来,以学生会和学生社团发展的进程管理的方式,主导学生会和学生社团的发展节奏,将新兴学生社团和传统的学生会和学生社团有效整合,使学生会和学生社团的发展纳入独立学院本身发展的一部分,并为独立学院的发展起到积极的促进作用。
3.管理的目的在于协调和满足“三个需求”。学生成长的需求、学生会和学生社团发展的需求和独立学院的发展需求,此三项所涵盖的内容广泛,若逐一把握操作难度较大。管理工作要站在更高的层面,分析各个阶段的背景和形势,着眼于学生会和学生社团的发展方向,始终把握学生会和学生社团的发展节奏,不断对各级学生会和学生社团进行有效整合,在具体运作中,要提倡学生会和学生社团的“三个自我”(自我教育、自我服务、自我管理)理念,放宽学生会和学生社团的发展环境,充分发挥学生的自主创造力。
总之,在实际工作中要树立“明确形势,开放环境,盯紧红线,主导节奏,有效整合”的工作原则。
(二)工作路线
在“明确形势,开放环境,盯紧红线,主导节奏,有效整合”的工作原则指导下,学生会和学生社团管理工作的总思路可以归纳为“一个围绕、一个推进和三个注重”,即对学生会和学生社团的管理工作要始终围绕在满足“三个需求”上,逐步推进各级学生会和学生社团的资源整合力度,并注重管理的灵活性、内容的实用性和参与的主动性,以学生创品牌,以品牌立文化,以文化促发展。
1.注重管理的灵活性。注重管理的灵活性在于正视学生会和学生社团的发展需求,发挥学生创造力,积极倡导和鼓励一些新的学生会和学生社团模式和工作思路。
2.注重内容的实用性。注重内容的实用性在于把握学生的实际需求,以需求为导向,侧重于那些提高学生的对社会认知度和适应力,提高学生的学术水平和各项专业技能的活动,从而加强学生的综合竞争力。
3.注重参与的主动性。注重参与的主动性关键是要尽量避免那些“闭门造车”的管理行为,避免那些强制性活动,逐步的改良或者停止一些学生参与度不高的项目。
综上所述,现阶段对学生会和学生社团的管理工作就是要注重更高层面的视角,明确学生会和学生社团发展的趋势和学生会和学生社团管理工作的历史使命,着重开展实用性活动,通过资源的配置和间架机构的建设来保证学生会和学生社团的有序发展。具体工作的重点应在于整合各级学生会和学生社团资源,并通过学生会和学生社团扩大独立学院社会影响力,即整合资源和扩大影响。
(三)工作重点
1.资源整合。在当前形势下,为保证独立学院的稳定发展,需加强对学生的组织和管理,有效整合各级学生会和学生社团资源,顺应当前学生会和学生社团的发展趋势和自身诉求,提高学院对学生会和学生社团的监管能力,并进一步提升学生对学院的认可度,关键是要整合各级学生会和学生社团,以统一方向,集中力量。
以福州大学至诚学院为例,在对各级学生会和学生社团的整合工作中采取“五项流程、三个整体”的方针:结合上述观点即“团委监管、席联决策、院会协调、系会执行、参事监督”的工作模式和“整体筹备、整体宣传、整体评价”的工作原则。
首先要设立一个中枢机构来统筹各级学生会和学生社团的工作;其次要设立一个协调机构来具体协调各级学生会和学生社团的工作;第三是要设立一个监督机构来保障各项工作的进展和反馈各方面的意见。
故在学院团委的监管下,拟设立主席团联席会(下简称席联)为中枢机构,以院学生会(下简称院会)为协调机构,各系学生会(下简称系会)为执行机构,设立参事委员会(下简称参事会)为监督机构。形成“团委管理、席联决策、院会协调、系会执行、参事监督”的工作模式(五项流程)。
通过近几年的实践和发展表明,系级学生会为各项工作的实际参与者,其对院级学生会的态度直接决定了各项工作计划的进行效率和完成情况。为使院系两级学生会和学生社团能够有效而快速的整合。
2.扩大影响。将学生会和学生社团活动的重点放在涉外工作上,旨在通过涉外工作来整合各级学生会和学生社团的工作方向并提高学院的社会影响力。在具体工作中,确立“创造渠道,把握质量,巩固阵地,重点突破,着重宣传”的工作方针。
(1)创造渠道:充分发挥学院的社会资源,充分的动员学生的社会资源,争取项目,着重于各级团组织活动和校际联系两个方面,为后续的参与铺平道路。
(2)把握质量:即展示在校外的一切学生活动都要求体现学生最高素质。
(3)巩固阵地:对于涉外活动本身要有一个整体的规划,通过“以小建大,以大生小”的思路,即重视小型活动,从小型的社会活动为起点拓展渠道,创造和把握大型活动项目。
(4)重点突破:对于涉外工作而言,基本上能够分为“经费赞助”和“项目共建”两个方面,传统的以各级学生会和学生社团自发寻找项目的分散外联模式在学生会和学生社团发展初期是必要和合适的,而对当前阶段整合资源以图学院发展的要求和任务而言已显疲软。故在保留传统的分散模式下,学院层面的涉外工作(经费外联和项目共建)应该侧重寻找“终端客户”群体重点突破。
(5)着重宣传:以整体宣传的思路,强调宣传水平的传承和提高,提升各阶段宣传工作在总工作中的地位,并通过此过程来达到整合各级宣传工作的目的。
三、结束语
独立学院对学生会和学生社团的管理工作问题从根本上是学生会和学生社团自身的发展引导问题。学生会和学生社团的发展在很长一段时期内受制约因素的主导,在其作用下,学生会和学生社团的发展已到瓶颈阶段,而那些不可知的促进因素却在不断的增长并有成为主导因素的趋势。因此,从整体上看,学生会和学生社团走向某种新的模式是一种必然的结果,而能否有效的把握这一过程,并主导其节奏则是当前形势下对独立学院学生会和学生社团管理工作的新要求和新挑战。
学生会和学生社团发展的核心问题是学生会和学生社团的宗旨问题,即“学生会和学生社团是做什么的”这一问题。“三个自我”的回答在当前的形势下显得疲软无比,其只能作为过渡性的理念,我们无法因此解决或者规避实际上的对于发展路线疑问。对于独立学院学生会和学生社团管理工作而言,学生会和学生社团的宗旨问题才是真正的出发点和落脚点。值得注意的是,我们全部管理工作的任务并非是直接的回答这一问题,而是去促成这一问题的最终回答。前文围绕这一思路,提出的以涉外工作整合各级学生会和学生社团的方法及其组织模式也仅在于为过渡阶段提供压力释放的方向,并在扩大独立学院社会影响力的同时于一定程度上提高独立学院对其学生会和学生社团的监管能力。而学生会和学生社团宗旨问题的真正解决尚待更高角度和更大范围内的探讨。
参考文献:
1.栗晓冬.浅谈独立学院学生会管理工作[J].青少年研究,2008(S1)
2.常利国.浅谈新形势下指导独立学院学生会工作的思路[J].黑龙江科技信息,2008(28)
3.王永胜.独立学院学生社团联合会体制初探[J].辽宁行政学院学报,2008(05)
4.易瑞峰.独立学院学生会发展建设思考及新模式探究[J].华商,2007(24)
5.冼季夏.用科学发展观指导独立学院学生社团建设[J].思想教育研究,2009(10)
6.赵杰.浅析新形势下独立学院社团发展的现状及解决途径[J].科技咨询导报,2007(22)
7.盛一.独立学院大学生社团建设的思考[J].东北农业大学学报,2008(02)
(作者单位:福州大学至诚学院 福建福州 350002)
(责编:贾伟)