论文部分内容阅读
本文主要就中职生电学实验能力的培养等相关问题进行简要分析与阐释,为相关部门提出切实可行的参考意见。
浅析中职生电学实验能力的培养策略
【摘 要】
：
本文主要就中职生电学实验能力的培养等相关问题进行简要分析与阐释,为相关部门提出切实可行的参考意见。
【机 构】
：
邹城高级职业技术学校
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2013年24期
其他文献
摘 要：本文探讨高职院校校企合作人才培养模式中项目式教学、模块化实训等形式的教学方式，用以培养企业用人单位需要的应用型人才。 关键词：校企合作 订单培养 课程改革 高职院校校企合作人才培养模式中项目式教学、模块化实训等形式是一种教学方式，用它来培养企业中用人单位需要的应用型人才是一种有效的方法，也是目前国家大力倡导的一种新型人才培养模式与方法。实施校企合作可做好以下几个方面的工作。 一、基地
以《中国学术期刊综合引证报告》（CAJCCR）为依据，以我国21种林业科学类核心期刊为研究对象，用文献计量学方法对学报学术影响力的各项计量指标进行对比分析与研究。从而了解21种林
采用助剂复配方法制成防腐、防霉、防菌、防虫的多功能鲜皮防腐剂，解决原皮长途运输和堆放的技术难题。
采用热台显微镜对牛皮浸灰过程中毛纤维的表面形态及耐热性能进行了研究。结果表明，随浸灰时间的增加，毛纤维的表面破坏明显严重，纤维的干热收缩温度基本相同，但最终收缩率降低，热
2015年中华人民共和国进出口新税则已于1月1日实施。2015年皮革行业产品进出口关税呈现如下新特点：一、我国皮革行业产品最惠国进口税率已按WTO承诺完成,没有变化,2015年183个
技校体育作为国民体育的一部分，不同于中学体育，有其特殊的一面。就其本质来说，技校体育是为让学生学到增强体质的一种锻炼方法，让学生掌握终身进行体育锻炼的习惯和方法。所以，体育老师的观念要更新。下面笔者就技校学生的特殊性，以及针对这一特殊性进行体育教学提出几点建议。 一、技校学生的特殊性 相对于中学，技校学生一方面意志薄弱，怕苦怕累，不能对持续时间较长的项目坚持到底，缺乏自信，在体育活动中适应性较
摘 要：本文介绍了笔者在汽车电控课程教学中运用职业任务驱动教学法的情况，让学生在典型的企业实际工作岗位中展开学习活动，引导学生尽量接近实际地完成一系列典型的“职业任务”，进而激发学生的学习积极性、主动性、创造性，提高学生的学习能力、动手能力。 关键词：职业任务驱动 汽车电控 电子点火系统 汽车电控课程是汽车运用技术、汽车检测与维修、汽车技术服务与营销、汽车整形技术等汽车运用类专业的综合化主干课