小学语文主题式阅读教学设计研究

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小学语文阅读教学对于高年级小学生而言十分重要,选择哪种教学模式关系到学生的语文阅读学习效果是否能够提升。主题式阅读教学可以让学生快速提炼文章中心,抓住文章细节,举一反三让课文的学习目标更为明确。传统的阅读教学模式让小学生阅读学习吃力且乏味,化难为易、化繁为简的新大纲教学要求,给学生的教学方式指明了方向。教师应当制定趣味性的课堂互动活动、生活式的课前微课导入环节,让学生对对语文阅读学习充满兴趣,并有效结合课外文学作品的学习,让学生的阅读方法得到有效的巩固。
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