【摘 要】
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情境教学法“情”“境”“景”“面”“线”“点”有机融合的应用,既可以提升课堂的生动性和互动性,还能调动学生积极学习的兴趣和全方面的锻炼学生的综合能力.因此,情境教学
【机 构】
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湖北省十堰市郧西县河夹镇中心小学,湖北 十堰,442634
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情境教学法“情”“境”“景”“面”“线”“点”有机融合的应用,既可以提升课堂的生动性和互动性,还能调动学生积极学习的兴趣和全方面的锻炼学生的综合能力.因此,情境教学法在实践课堂的运用是非常有必要的,老师在转变传统教学方式的同时,应不断的丰富和发展情境教学法,使它在时代的发展中不断发展.基于此,本文主要探讨了小学语文阅读教学中情境教学方法的应用.
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