论文部分内容阅读
介绍情景体验式教学的相关概念。分析小学英语情景体验式教学存在的问题,主要表现为教学准备不充分、创设的情景较多、缺乏师生互动等。结合教学实例,从运用实物教学法、利用肢体语言、做游戏、借助多媒体技术等方面探究小学英语情景体验式教学的策略。
小学英语情景体验式教学模式浅探
【摘 要】
：
介绍情景体验式教学的相关概念。分析小学英语情景体验式教学存在的问题,主要表现为教学准备不充分、创设的情景较多、缺乏师生互动等。结合教学实例,从运用实物教学法、利用
【机 构】
：
甘肃省庄浪县良邑小学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
目的 探讨末节断指再植的手术要点及疗效。方法 ８０例末节完全性断指患者，年龄为４～６５岁，大部分于１２ｈ以内行再植，术中吻合动静脉比例有２：２、１：２、１：１或仅吻合一根指动脉。结果 成活７５例（９４％），随访中指体外
阐述英语阅读的重要性。分析初中英语阅读教学存在的问题。结合教学实践,从阅读材料要有严谨性、时代性,难度适中,重视发展学生的阅读策略等方面提出初中英语阅读教学策略。
宁波市历史上是水网型和山区型血吸虫病流行区,流行46个乡,339个村,覆盖人口316 760人,历年累计病人16926例,其中晚期血吸虫病人331例.经过几十年来的综合防治,于1992年全市
简述课程资源的内涵和分类,提出基于信息技术开发小学英语课程资源。从转变传统教学观念、利用微课开发小学英语显性课程资源、借助网络媒体开发小学英语隐性课程资源三个方
概述形成性评价对于促进我国英语教学评价发展的重要性.以人教版初中《英语》七年级(上)Unit 8 When is your birthday?Section B(2a—2c)的阅读课为例,探究如何将形成性评价
介绍角色扮演法的概念及特点,以及角色扮演活动的类型和设计原则。分析角色扮演法在小学英语教学中的作用。结合教学实例,从挖掘角色扮演素材、明晰活动实施步骤、利用道具优
分析反思课题提出的背景。提出在自我评价过程中引导学生强化自我反思意识;在学习过程中引导学生形成自我反思技能;在纠正错误的过程中引导学生增强自身的反思毅力等在高中英