【摘 要】
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近十多年来，家园共育已经逐步成为幼教界研究和实践领域共同关心的重要议题。家园共育，能够极大程度地拓展幼儿教育的空间范围，为孩子的成长提供尽可能丰富的成长体验，能尽可能地
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近十多年来，家园共育已经逐步成为幼教界研究和实践领域共同关心的重要议题。家园共育，能够极大程度地拓展幼儿教育的空间范围，为孩子的成长提供尽可能丰富的成长体验，能尽可能地整合家庭与幼儿园的教育资源。目前，家园共育活动还存在着家园二者地位不平等、缺乏有效的沟通渠道与合作途径、忽视幼儿个性的全面发展等问题。下面，笔者就结合工作实践谈几点看法。
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